人教新目标教材全析九年级英语Unit4 What would you do.doc

［教材全析］友情提示SECTIONA
LanguageGoal:Talkaboutimaginarysituations
语言目标：谈论假设的情况
1aWhatwouldyoudoifyouhadalotofmoney?Addmoreideastothelistandshareyouranswerswithotherstudents.
如果你有许多钱，你会干什么？在列表中添加更多的想法，然后与其他同学分享你的答案。
Giveittocharities,buysnacks,putitinthebank,________
捐赠给慈善机构，买小吃，存进银行,……

(1)add...to...把……加进……里面
(2)charity慈善事业、施舍、赈济
acharityperformance义演
1bListenandnumberthepicturesintheorderyouhearthem.
听并且按照所听的顺序给图片编号。

1cPretend①youarethepeopleinthepicture.Talkwithyourpartneraboutwhatyouwoulddoifyouwonamilliondollars.
假设你是图片中的人，与同伴谈论一下，如果你赢得一百万美元将会做什么。
A：Look.Thisgirlwonamilliondollars②inthelottery.
看，这位女孩在抽奖中获得了100万美元。

货币知识：
dollar美元，美国、加拿大、澳大利亚等国的货币单位。其符号为：$
1美元=100美分。$55.34读作：fifty-fivedollarsandthirty-fourcents
2aWhyisLarrynervous?Listenandcirclethereasons.
拉瑞为什么会紧张？听并圈出原因。
2bListenagain.Check（√）thefourthingsLarry’ssistersaystohim.
再听一遍，在拉瑞的姐姐对他说的四件事情上打√。
IfIwereyou,I’dwearashirtandtie①.
如果我是你的话，我就会穿衬衫打领带。
Butifyou’restillnervous②,youdon’thavetogo.
但是如果你仍然紧张就不必去了。

2cStudentA,youareLarry.StudentB,youareLarry’ssister.StudentA,talkaboutyourworries①.StudentB,giveadvice②.
学生A是拉瑞，学生B是拉瑞的姐姐，学生A谈论一下你的烦恼，学生B给出建议。
WhatifIdon’tknowanyone?
whatif倘若……将会怎样？尽管……又有什么要紧?
Whatifyoushouldfallsick?
假使你生病怎么办呢?
Whatifyoumovethepictureoverhere?
Doyouthinkit’lllookbetter?
我们把画挪到这儿又会怎么样?你认为它会更好看吗?

3aMatcheachproblemwiththecorrectadvice.
把正确的建议与每个问题连接在一起。
I’mreallyshyandIjustdon’tenjoy①parties.Idon’tknowwhattosayordo.
我真得很害羞，就是不喜欢聚会。我不知道该说什么该做什么。
Theylookterrible②!WhatshouldIdo?
这些丘疹看上去可怕极了，我该怎么办？
Ican’tsleepthenightbeforeItakeabigexam.ThenI’mtootiredto③dowell.
在大型考试前的晚上我睡不着，然后就太疲惫而考不好。
IfIwereyou,I’dtalktosomeonewholooksfriendly④thenyouwon’tfeelsoshy.
如果我是你，我会跟看上去很友好的人交谈，然后就会感觉不那么害羞。

3bThinkofdifferentadvicefortheproblemsinactivity3a.Roleplayconversationswithyourpartner.
对3a活动中的问题给出不同的建议，与同伴分角色表演对话。

4Whatproblemsdoyouhaveathome?Atschool?Makealist.Thenaskyourclassmatesforadvice.
在家你有什么麻烦吗？在学校呢？填写表格，然后向同学寻求建议。
A:Ireallywantadog,butmyparentswon’tlet①mehaveone.
B:Well,dogscanbeal