02-探究平面镜成像特点.doc
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【名师解读】八年级物理第五章第三节《探究平面镜成像的特点》精品导学学案(北师大版)A一.学习内容:平面镜成像二.重、难点:1.平面镜成像特点;2.平面镜成像原理和虚像的概念;3.球面镜的分类;4.凹面镜、凸面镜的特点及应用。三.知识点分析(一)平面镜:反射面是平的镜子。1.平面镜成像原理:(1)平面镜对光要发生反射。(2)人眼确定物体的位置是根据光的直线传播。(3)虚像:由光的反向延长线形成,不能显示在光屏上。2.平面镜成像规律:(1)平面镜成的像是正立的虚像;(2)像与物的大小相等;(3)像与物到镜面的
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探究——平面镜成像特点欣赏:泰姬陵在水中完美的倒影§4-3探究平面镜成像的特点§8-4探究平面镜成像的特点§4-3探究平面镜成像的特点§4-3探究平面镜成像的特点观察提示:设计实验:一、平面镜成像特点想一想:如何根据平面镜的成像特点找出AB的像A’B’?根据平面镜成像的特点画出镜所在的位置平面镜成像原理二、平面镜成像的现象及应用潜望镜的原理潜望镜的原理狭小的房子在装修时安装一面镜子墙可以把视觉空间变大。思考:练习2.如图是探究平面镜成像特点的实验装置。(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,
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探究平面镜成像的特点一、教学目标:(1)知识和技能:了解平面镜成像的特点,并能解释日常生活中实际问题;通过亲自实验,锻炼动手操作能力,观察能力,和思维能力;通过总结、交流与合作培养学生的表达和交流能力。(2)过程与方法:学生真正地参与科学的探究过程,了解科学探究的过程,学会对实验过程中信息的记录,并能顺利地完成合作从而得到正确的结论;另外通过观察实验现象,感知虚像的含意。(3)情感、态度、价值观:让学生在探究中领略物理现象的美丽,获得成功的喜悦,并培养实事求是的科学态度;通过了解平面镜在日常生活、生产、科
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《探究—平面镜成像的特点》课堂实录物理组孙素芳引入新课播放视频:刘谦魔术《幻镜》师:刘谦的魔术确实很精彩,现在再由老师给同学们做一个有趣的实验“浇不灭的蜡烛”(老师实验)。师:刚才的魔术以及这个实验中都用到了一个光学仪器,那就是平面镜,我们这节课就来探究平面镜成像的特点。二.展示教学目标:(由学生读)1.知道平面镜成像的特点;2.知道平面镜成虚像,了解虚像是怎样形成的;3.理解日常生活中平面镜成像的现象.三.自主学习师:现在请同学们拿起桌上的平面镜,观察平面镜中的像,结合课本,独立思考以下几个问题,对平面
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平面镜——反射面是光滑平面的镜子.平面镜成像有什么特点呢?科学探究平面镜成像的特点科学探究平面镜成像的特点科学探究平面镜成像的特点科学探究平面镜成像的特点