七年级历史上册《百家争鸣》同步练习 岳麓版.doc

第11课百家争鸣
孔子：名丘，春秋晚期鲁国人，儒家学派的创始人，伟大的思想家
思想主张：主张人们相互爱护，反对暴政。儒家思想的核心是“仁”

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孔子创立儒家学派

文化方面：①整理和编订古代文化典籍，如《诗经》。②根据鲁史编写了《春秋》，是我国第一部编年体史书。③孔子的言行，被其弟子整理成《论语》一书
教育方面：①兴办私学，广收门徒。②给后世留下丰富有益的教学经验和方法

百家争鸣
贡献

百家争鸣：战国时期，社会发生急剧变化，许多思想家对此提出不同的法纷纷著书立学，宣传自己的主张，形成了“百家争鸣”的局面

学派人物主要主张
儒家孟子“仁政”，“民贵君轻”，反对兼并战争荀子“人定胜天”墨家墨子“兼爱”“非攻”，选举贤能，倡节俭，反浪费道家庄子鄙视权贵，痛恨社会不公平的现象，人不能战胜自然，乐天安命法家韩非历史是向前发展的，主张改革、君主集权、法治兵家兵家强调战前做好准备；论述以少胜多的作战方法课后即时训练
1、下列哪一项是百家争鸣局面出现的主要原因：（）
A私学的兴盛B诸侯国的兼并战争C社会大变革D士人的解放
2、儒家学派的创始人是：（）
A孔子B孟子C荀子D庄子
3、孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足”。对这句话最准确的认识是（）
A.以“德”教化人B.有教无类
C.因材施教D.当仁不让于师
4、斯塔夫里阿诺斯在他的《全球通史》中提出：“……促成中国文明的内聚性的最重要因素，也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的文化遗产”，现在要了解儒家思想的精髓你应该查阅（）
A．《春秋》B．《尚书》C．《论语》D．《道德经》
5、1913年7月1日，上海《时报》刊登了对300多名中小学生的问卷调查，在学生崇拜的人物中，崇拜孔子有157人，孟子61人……从材料看，你认为当时中小学生主要崇尚的思想是（）
A．法家思想B．墨家思想C．儒家思想D．道家思想
6、成为我国封建社会正统思想并对后世产生巨大影响的学说是：（）
A道家B法家C墨家D儒家
7、你认为下列哪位历史人物的思想与行为，如果在现代最有希望得到“诺贝尔和平奖”（）
A.孔子B.墨子C.老子D.庄子
8、某电视台要招聘一批栏目主持人，假如时光倒流到两千多年前，你认为最合适担当《法制空间》栏目主持人的是（）
A.孟子B.墨子C.老子D.韩非子
9、后被秦始皇所采用的学说是：（）
A道家B法家C墨家D儒家
10、鄙视权贵，批判和嘲笑当时“窃钩者诛，窃国者为诸侯”不合理现象的是（）
A．老子B.孔子C．墨子D.庄子
11、下列说法不正确的是（）
A．韩非是战国时期法家的代表B.老子是道家学派的创始人
C．孔子提出了“仁政”学说D．孙武的著作是《孙子兵法》
12、论述了以寡击众、以少胜多的作战方法的著作是
A《孙膑兵法》B《孙子兵法》C《论语》D《道德经》
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13．观察右图，回答下列问题：
⑴此人是谁？

⑵他是什么学派的创始人？他提出了什么学说？
他的言行被他的弟子整理在哪部著作里？

⑶他还是大教育家，请你总结他在教育上的成就。

14.阅读下列材料，回答问题
“知己知彼，百战不殆。”
这是哪一位军事家的话？他是哪一个历史时期的人物？

（2）这句话出自他的哪一部著作？

（3）这句话的意思是什么？

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15．同学们，“热爱学校，爱护校园”是每一位学生应尽的义务和应有的美德。但平时在校园内，我们也经常会看到这样一些现象：花木被折断、桌椅被破坏，门窗玻璃被打破等。针对校园内破坏公物的行为，请你分别用儒家、法家的思想观点来加以分析，并谈谈自己的认识。

第11课百家争鸣
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13⑴孔子⑵儒家学派；提出“仁”的学说；《论语》⑶创办私学，广收门徒，学生有三千；“因材施教”善于启发学生思考问题；教育学生要有老老实实的学习态度，谦虚好学；他要求学生时常复习学过的知识，“温故知新”。
14(1)孙武春秋晚期（2）《孙子兵法》（3）既了解敌人，又了解自己的人，百战都不会有危险。
15儒家：损坏公物是品德问题；法家：损坏公物是违法行为。认识：说服教育是主要方法，纪律惩罚是辅助手段，两者不应互相排斥，它们对学生形成爱护公物的良好习惯都起着重要作用。