预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/8
2/8
3/8
4/8
5/8
6/8
7/8
8/8

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

连云港市2004—2005学年度第一学期期末考试 七年级数学试题 (时间90分钟,满分150分) 题号一二三四五六总分得分认真思考,通过计算或推理后再做选择!每个题中只有一个选项正确! 同学们,通过一学期的学习,你一定掌握了许多数学知识与方法.现在就请你展开思维的翅膀,细心地完成本试卷.要坚信:细心的体验、深入的思考和独特的思维,永远是最有价值的!要相信:只要努力了你就是成功者! 一、选择与填空(每题4分,共64分) 1.的相反数是() (A)2(B)(C)(D) 2.甲、乙、丙三地的海拔高度分别为20、-15和-10,那么最高的地方比最低的地方高() (A)5 (B)10(C)25 (D)35 3.下列几何图形中为圆柱体的是() (A)(B)(C)(D) 4.表示“x与的和的3倍”的代数式为() (A)(B)(C)(D) 5.我们数学课本的厚度大约是9,那么100万册这样的数学课本叠放在一起的高度约有() (A)9(B)90(C)900(D)9000 6.下列四个平面图形中,不能折叠成无盖的长方体盒子的是() (A) (B)(C)(D) 7.点C在线段AB上,下列条件中不能确定点C是线段AB中点的是() (A)AC=BC(B)AC+BC=AB(C)AB=2AC(D)BC=AB 8.丁丁做了以下4道计算题: ①;②;③;④. 请你帮他检查一下,他一共做对了() (A)1题(B)2题(C)3题(D)4题 9.火车站、机场、邮局等场所都有为旅客提供打包服务的项目.现有一个长、宽、高分别为、、的箱子,按如图所示的方式打包, 则打包带的长(不计接头处的长)至少应为() (A) (B) (C) (第9题图) (D) 10.一个数的绝对值是3,则这个数是. 11.据2004年12月10日苍梧晚报报道,今年我市国民生产总值首次超过400亿元,将达到405亿元,405亿元用科学记数法可表示为元. 开动脑筋,你一定能填对的! 12.要在墙上固定一根木条,至少需要根钉子. 13.写出一个比大的负分数:. 14.在如图所示的方格纸上过点P画直线AB的平行线. 图① 图② (第15题图) (第16题图) 图象与信息 (第14题图) 15.如图,要将角钢(图①)弯成(图②)的钢架, 在角钢上截去的缺口(图①中的虚线)应为度. 16.某老师要求同学们对全校学生的“上学方式”进行 调查.右图是该班同学调查后所作的条形统计图,根据 统计图,你可以获得一些信息,请写出两条: ①; ②. 二、计算与求解(每题6分,共24分) 17.计算:.18.化简:. 19.先化简,再求值:20.解方程:. ,其中. 三、画图与说理(本大题共2题,满分18分) 21.(本题满分8分)如右图,是由一些大小相同的小正方体组合成的简单几何体. (1)图中有块小正方体; (2)该几何体的主视图如图所示,请在下面方格纸中分别画出它的左视图和俯视图. 主视图左视图俯视图 22.(本题满分10分)如图,直线AB与CD相交于点O, OP是∠BOC的平分线,OE⊥AB,OF⊥CD. (1)图中除直角外,还有相等的角吗?请写出两对: ①;②. (2)如果∠AOD=40°. (第22题图) ①那么根据,可得∠BOC=度. ②因为OP是∠BOC的平分线,所以∠COP=∠=度. ③求∠BOF的度数. 四、生活与数学(本大题共3题,满分26分) 23.(本题满分8分)下表是某校七年级(1)班48人到校图书馆借书次数情况统计表. 借书次数01234次及4次以上人数2012664(1)为了直观、清楚地了解借书次数,请你根据上表数据信息画出扇形统计图; (2)根据上述图表提供的信息,请你用简洁的语言谈谈自己的看法及相关建议. 要量力而行哟! 24.列方程解应用题(从中任选一题,多做不给分): (A类6分)春运期间,汽车票上浮20%,上浮后从连云港到南京的票价为96元,求连云港到南京的原票价. (B类7分)某村果园里,的面积种植了梨树,的面积种植了苹果树,其余地种植了桃树.问这个村的果园共有多少? (C类8分)某学校七年级8个班进行足球友谊赛,采用胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分的记分制.某班与其他7个队各赛1场后,以不败战绩积17分,那么该班共胜了几场比赛? 我选择的是类;解答过程如下: 25.(本题满分10分)某超市的水果价格如下表所示: 品种苹果西瓜橘子梨香蕉价格(元/千克)4.03.21.82.03.6(1)根据超市的水果价格,请你叙述方程所表示的实际意义; (2)请你再根据表中提供的信息,提出一个新的问题,并用方程的有关知识解决. 五、操作与探究(本题满分10分) 26.某同学用一根