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数学培优强化训练(十六) 1.设P=2y-2,Q=2y+3,有2P-Q=1,则y的值是() A.0.4 B.4 C.-0.4 D.-2.5 2.儿子今年12岁,父亲今年39岁,_____父亲的年龄是儿子年龄的4倍.() A.3年后 B.3年前 C.9年后 D.不可能 3.下列四个图形中,能用∠1、∠AOB、∠O三种方法表示同一个角的图形是() ABCD 4.点M、N都在线段AB上,且M分AB为2:3两部分,N分AB为3:4两部分,若MN=2cm,则AB的长为() A.60cm B.70cm C.75cm D.80cm 5.轮船在静水中速度为每小时20km,水流速度为每小时4km,从甲码头顺流航行到乙码头,再返回甲码头,共用5小时(不计停留时间),求甲、乙两码头的距离.设两码头间的距离为xkm,则列出方程正确的是() A.(20+4)x+(20-4)x=5 B.20x+4x=5 C. D. 6.五边形ABCDE中,从顶点A最多可引_______条对角线,可以把这个五边形分成_______个三角形.若一个多边形的边数为n,则从一个顶点最多可引_______________条对角线. 7.某足协举办了一次足球比赛,记分规则为:胜一场积3分;平一场积1分;负一场积0分.若甲队比赛了5场后共积7分,则甲队平__________场. 8.解方程. (1)5(x+8)-5=-6(2x-7) (2) 9.当n为何值时关于x的方程的解为0? 10.如图,BO、CO分别平分∠ABC和∠ACB, (1)若∠A=60°。求∠Q (2)若∠A=100°、120°,∠Q又是多少? (3)由(1)、(2)你发现了什么规律?当∠A的度数发生变化后,你的结论仍成立吗? (提示:三解形的内角和等于180°) 11.如图所示,甲、乙两人在环形跑道上练习跑步,已知环形跑道一圈长400米,乙每秒钟跑6米,甲的速度是乙的1EQ\F(1,3)倍. (1)如果甲、乙在跑道上相距8米处同时反向出发,那么经过多少秒两人首次相遇? (2)如果甲在乙前面8米处同时同向出发,那么经过多少秒两人首次相遇? 数学培优强化训练(十六)(答案) 1.设P=2y-2,Q=2y+3,有2P-Q=1,则y的值是(B) A.0.4 B.4 C.-0.4 D.-2.5 2.儿子今年12岁,父亲今年39岁,_____父亲的年龄是儿子年龄的4倍.(B) A.3年后 B.3年前 C.9年后 D.不可能 3.下列四个图形中,能用∠1、∠AOB、∠O三种方法表示同一个角的图形是(B) ABCD 4.点M、N都在线段AB上,且M分AB为2:3两部分,N分AB为3:4两部分,若MN=2cm,则AB的长为(B) A.60cm B.70cm C.75cm D.80cm 5.轮船在静水中速度为每小时20km,水流速度为每小时4km,从甲码头顺流航行到乙码头,再返回甲码头,共用5小时(不计停留时间),求甲、乙两码头的距离.设两码头间的距离为xkm,则列出方程正确的是(D) A.(20+4)x+(20-4)x=5 B.20x+4x=5 C. D. 6.五边形ABCDE中,从顶点A最多可引_______条对角线,可以把这个五边形分成_______个三角形.若一个多边形的边数为n,则从一个顶点最多可引_______________条对角线. :23n-3 7.某足协举办了一次足球比赛,记分规则为:胜一场积3分;平一场积1分;负一场积0分.若甲队比赛了5场后共积7分,则甲队平__________场. :1或4 8.解方程. (1)5(x+8)-5=-6(2x-7) (2) 22.x=23.x= 9.当n为何值时关于x的方程的解为0? n=0.75 10.如图,BO、CO分别平分∠ABC和∠ACB, (1)若∠A=60°。求∠Q (2)若∠A=100°、120°,∠Q又是多少? (3)由(1)、(2)你发现了什么规律?当∠A的度数发生变化后,你的结论仍成立吗? (提示:三解形的内角和等于180°) (1)1200(2)1400,1500(3)∠Q=900+0.5∠A 11.如图所示,甲、乙两人在环形跑道上练习跑步,已知环形跑道一圈长400米,乙每秒钟跑6米,甲的速度是乙的1EQ\F(1,3)倍. (1)如果甲、乙在跑道上相距8米处同时反向出发,那么经过多少秒两人首次相遇? (2)如果甲在乙前面8米处同时同向出发,那么经过多少秒两人首次相遇? 11.解:(1)设经过x秒甲、乙两人首次相遇,则6×x+6x=400-8,所以x=28 (2)设经过y秒甲、乙两人首次相遇,则6×y=6y+400-8,所以y=196