小学2010-2011年第一学期少先队任务计划.doc

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小学2010－2011年第一学期少先队工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七的会议精神，全面落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实推进“两纲”教育，坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动。不断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力。按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，进一步实施《少先队辅导员工作纲要》，以体验教育为基本途径，整合社会资源，优化组织网络，打造活动品牌，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作要点（一）体验教育为基本途径，深入学习贯彻第六次少代会精神。1、深入开展理想信念教育。首先深入学习贯彻第六次少代会领导的重要讲话，全面贯彻大会工作报告和决议精神，按照配合智育、突出德育、培养对党和祖国朴素感情等三个教育层次，在少先队员中广泛开展理想教育，引导少先队员树立对自身，对组织、对国家的正确理想，形成“从小树理想，长大做主人”的人生志向。2、加快社区少先队建设步伐。要积极依托社区内各种资源，以社区团建促队建，加强社区少先队组织建设，健全城区、街道、社区队组织体系。社区少先队组织要在周末等假期开展常规性的少先队活动和“和谐社区志愿服务”活动，鼓励少先队员参与社会实践，弥补学校少先队组织在假期对少先队员的管理空白，促进少先队组织的社会化。注重发挥社区志愿辅导员的积极作用，推进社区少先队的各项建设。3、加强少先队队干部队伍建设。做好大、中、小队干部的培训工作，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。大、中、小队干部佩戴好队干部标志。本学期，大队部将引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。使他们道德水平和文明素质得到提高。（二）广泛传播“小手牵大手”的理念，推进雏鹰世博文明行动等迎世博系列活动1、深入开展雏鹰世博文明行动，进一步深化雏鹰争章活动，锻炼学生才干。广泛宣传“小手牵大手”理念，依托“雏鹰世博章”争章活动，树立一批“小手牵大手，共养好习惯”的典型人物、典型家庭。通过少先队员们的自身文明意识的提高，影响家庭、带动社会。2、大力开展红领巾世博志愿服务行动，继续鼓励家长和孩子共同参与志愿服务活动。每月“三五文明日”鼓励开展形式多样的志愿服务行动，培养学生的能力。3、为迎接世博到来，进一步开展“与世博同行”为主题的好习惯养成体验