考点攻克重庆市巴南中学八年级物理长度和时间的测量定向攻克试卷.docx

重庆市巴南中学八年级物理长度和时间的测量定向攻克
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题20分）
一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）
1、某同学用一把分度值为1的刻度尺来测量物体的长度，测量结果分别为17.81、17.82、17.83和17.58，其中错误的是（）。
A.17.81B.17.82C.17.83D.17.58
2、如果被测物体的长度较短，而尺的量程较大，多次测量物体长度时，应尽量用尺上不同部位的刻度来测量。如使用同学们手头常用的文具刻度尺，第一次从零刻度起测量，第二次从1cm的刻线起测量，这样做并求平均值的优点是()。
A．可以防止测量的错误
B．可以减小因估读带来的误差
C．可以避免误差
D．可以减小因估读和尺的刻度不均匀带来的误差
3、下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是
鞋的尺码3637383940光脚长度230235240245250A．mB．cmC．nmD．mm
4、在物理课上，同学们用钢卷尺测量课桌的高度，粗心的小刚只记录了数字76，忘写了单位，则这个数字的单位是:
A．cm;B．mm;C．km;D．m.
5、在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为（）

A．1．65mB．1．75mC．1．85mD．1．95m
6、要测量1角硬币的厚度且使测量结果误差较小，下列方法中最佳的选择是
A.刻度尺仔细测量硬币的厚度，求平均值
B.刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值
C.用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值
D.用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1角硬币的厚度
7、甲、乙两位同学用最小刻度为毫米的直尺分别测量同一物体的长度。甲的记录是23.06厘米，乙的记录是23.063厘米。你认为符合测量要求的是（）
A、甲B、乙C、都符合D、都不符合
8、12岁的李明一年内明显长高了，他增长的高度可能是
A．8cmB.8mmC.8dmD.8μm
9、要想比较准确的量出地图上两点间铁路的长度，比较好的办法是
A.用直尺直接去测量
B.用准确度较高的直尺直接去测量
C.不能测量
D.用弹性不大的软棉线跟曲线重合，拉直后测出线的长度
10、一个圆柱体，如果竖放从侧面看或横放从侧面看都是长方形，如果对着它的横截面(即看它的端面)看则是一个圆形。如图画出了用直尺和三角板测量圆柱体直径的3种方法，正确的是()。

第Ⅱ卷（非选择题80分）
二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、单位换算：8.5m＝cm；36000nm＝km15cm3＝m3。
2、测量长度的基本工具是。如图所示，该测量工具的分度值是，该物体的长度是cm。

3、如图所示，被测物体的长度为米。

4、小丽同学对一支铅笔的长度进行了精确测量，记录结果为185.2mm，在这个测量数据中，准确值是_______，估计值为_______。
5、用图所示的刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的分度值是_______，所测物体的长度是_________。

6、给下面的数据填上适当的单位：
（1）人手臂的长度大约为6.5_________；
（2）万里长城长度约6.7×109________。
（3）假设氢原子为一球体，其半径约为0.0528nm，合__________m
7、小明采用如图所示的方法测定硬币的直径，测得一枚硬币的直径是______cm。

8、如图7所示，是小明同学测量一小段铅笔的长度的实验。他所用的刻度尺分度值为__________，他分别从A、B两个角度来读数，你认为这段铅笔的长度应是_______cm。

9、如图所示，木块的长度为cm。

10、造成测量误差的原因是多方面的，要减小测量的误差必须从多方面考虑。但在一般测量中，减小误差的常用方法是。
三、实验探究（5小题，每小题10分，共计50分）
1、为了探究误差产生的原因，小名和同学做了如下的实验；
（1）找出几把不同的刻度尺（可以是分度值不同，也可以是制作材料不同），从中取两把不同的刻度尺，将它们的零刻度线对齐，再看看它们的10cm或15cm刻度线是否还对齐；换用其它尺子仿照上述方法再做两次。
（2）在一张白纸上画了一根直线，由几个同学独立测量直线的长度，注意：使用的是同一