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甲流防控具体措施

甲流防控具体措施我校在应对学校（园）甲型H1N1流感疫情的工作上组织全体教师参加甲型H1N1流感防控知识培训；准备流感疫情应对物资（体温计、酒精、药棉、消毒水等）；积极开展多种形式的健康宣教，普及甲型H1N1流感防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力；加强教室、“十配套”专用室、办公厅、食堂等学生和教职员工学习、工作、生活场所卫生与通风，保持空气流通；对学校进行全面的消毒:坚决落实晨检制度、因病缺课登记追踪制度，建立健全学校（园）各部门和人员、学校与家长、学校与村卫生所及教委办的联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。具体措施如下：一、坚持晨检工作首先，成立成立由周金牌担任组长的甲型H1N1流感防控领导小组组长；王明哲为副组长（兼信息报送员）负责我校小学、幼儿园甲型H1N1流感防控工作并将责任分解、落实到人；第二、全体教师每天轮流值班对各班的学生测量体温，星期一，三，五各班语文老师，二，四各班数学老师做到坚决落实晨检制度（采用日报告，零报告）、因病缺课登记追踪制度，晨检人签名；本校疫情在每天九点五十分之前上报教委办，发现流感样疫情将在第一时间（2小时内）上报教委办。第三、对一般病情的学生返校时要求任课老师特别注意其气色采用：“一看，看学生的精神状态，气色。二摸，摸学生的额头检查该生是否发热；三问，问其身体的状况；四测体温，遇到有发烧的学生马上让家长带往医院检查。”第四、班级与各专用室每天注意及时通风，强调学生时刻注意个人卫生，班级卫生。第五、对学校进行全面消毒。二、加强宣传教育在宣传教育上通过黑板报,各班班级的宣传栏,班队活动，国旗下讲话，手抄报比赛，甲型流感防控小知识竞赛,红领巾广播站对学生进行防控知识教育,切实落实学生对甲型流感防控知识的掌握。三、加强家校联系采取发放甲型流感防控告家长，让家长对甲型流感知识和防控知识更加了解，注意家庭卫生，个人卫生，进一步进行防控及疫情处理方法。时刻注意因病缺勤的学生并及时与家长联系确认病情；发现流感样疫情将在第一时间上报，让群众了解甲型流感的可防可控性，避免不必要的恐慌。四、强调责任，严守纪律甲型H1N1流感是一种传染性较强的流感，特别容易在密集的人群中传染。因此特别强调全体师生假期，双休日不外出，不旅游；不参加公共的，集体性的活动。每个教师都是防流感工作负责人、责任人，必须认真落实相关各项工作，严守纪律，谁出错，谁失职，谁负责。有发现疫情，应及时向上级部门报告，该停课就停课，该隔离就隔离，并做好停课或隔离的后勤措施和各项工作，并坚持每天跟踪报告。五、落实上级文件精神落实上级精神组织进行甲型流感防控专题的教师例会，行政例会。且每星期一的教师例会都对安全教育进行强调，特别是针对此季节性甲型流感防控的强调。甲流的预防措施2017-04-0806:02|#2楼一、个人卫生（一）提倡勤洗手，尤其是在咳嗽或打喷嚏后要洗手。正确的洗手方法包括以下5个步骤：1、湿：在水龙头下把手淋湿，包括手腕、手掌和手指均要充分淋湿。2、搓：双手擦肥皂或洗手液，搓洗双手的手心、手背、手指、指尖、指甲及手腕，最少洗20秒。3、冲：用清水将双手彻底冲洗干净。4、捧：捧水将水龙头冲洗干净，或用擦手纸包着水龙头关闭。5、擦：用擦手纸或干净毛巾将双手擦干。整个洗手的过程至少持续30秒才能达到有效的清洁。（二）注意日常礼节。咳嗽或打喷嚏时用纸巾、毛巾等遮住口鼻；咳嗽或打喷嚏后要洗手，并尽量避免触摸眼睛、鼻或口。（三）倡导公众保持健康行为。如充足睡眠、合理营养、锻炼身体等。（四）保持家庭和工作场所环境清洁和良好通风状态。1、减少到公共人群密集场所的机会,对于那些表现出身体不适、出现发烧和咳嗽症状的人，要避免与其密切接触；2、养成良好的个人卫生习惯，包括睡眠充足、吃有营养的食物、多锻炼身体勤洗手，要使用香皂彻底洗净双手；3、可以考虑戴n95口罩，降低风媒传播的可能性；4、定期服用板蓝根（可以考虑有一定规律性），大青叶、薄荷叶、金银花作茶饮。5、特别注意类似临床表现，引起重视。特别是突发高热、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状。六个字，多洗手，少扎堆正确使用口罩佩戴外科口罩要注意的事项（佩戴口罩前，以及脱下口罩前后都必须洗手）：《甲流防控具体措施》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。1、要让口罩紧贴面部：（1）口罩有颜色的一面向外，有金属片的一边向上；（2）系紧固定口罩的绳子，或把口罩的橡皮筋绕在耳朵上，使口罩紧贴面部；（3）口罩应完全覆盖口鼻和下巴；（4）把口罩上的金属片沿鼻梁两侧按紧，使口罩紧贴面部。2、佩戴口罩后，避免触摸口罩，以防降低保护作用；若必须触摸口罩，在触摸前后都要彻底洗手。3、脱下口罩时，应尽量避免触摸口罩向外部分，因