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六一征文

关于六一征文（通用5篇）在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写征文的经历，对征文都不陌生吧，借助征文人们可以实现文化交流的目的。你写征文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的关于六一征文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。六一征文1晨光微熹，我披衣坐起。如苏轼之诗，月有阴晴阳缺，人有悲欢离合。已经分班两三周了，我仍常常回忆起以前班里的小伙伴们，我们一起上学，一起讨论题目，一起放学回家……如今各奔东西，谁还记得我呢?母亲唤我起了。我慢慢步行到阳台，正是秋风送爽的季节，空气清新至极。环视四周，我无意间看到桂花开了。花开刹那，满树芳华。那一朵朵桂花小巧玲珑，嫩黄的颜色清丽脱俗。风吹得树叶摇曳，花也摇曳起来了。摇曳生姿，风姿绰约。很快风消失了，无影无踪。风在消失前将桂花的花香一波波向人袭来，直教人心旷神怡。我回到房中，只见母亲利利索索地做起家务，如一只忙碌的蜜蜂。敲门声响起，原来是同窗故友丫丫来做客。丫丫是她的小名，我常常这样亲昵地称呼她。我请丫丫坐下，笑道：“原以为和你再见不到几面，你已将我忘得一干二净，没想到你来找我了。”丫丫素手撩起刘海，巧笑倩兮：“哪能忘记你呢?我们可是一辈子的好朋友。你偶尔才来找我，我还怕你忘了我呢。”我又笑：“看来我还得感谢你记我一辈子啊!”我们两个姑娘放声大笑起来。若有客人在，母亲定骂我毫无淑女形象，没有大家风范。其实我是打心里感谢丫丫，或说感恩。在这世上，有多少人能记住我?风会记得一朵花的香，花自然感恩风。丫丫记得我，我自然感恩她，也感恩一切记得我的人。凡来尘往，莫不如此。那些记住我的人啊，感恩你。是你让我懂得了，我是你心中很重要的人。如此，我便有了灯塔的指引，在黑夜中享受你带来的光明……六一征文2这个星期五，我们又迎来了一年一度地六一活动。走进校园，看见小草在微风中摇动，好你在说“祝你们六一节快乐!”走进教学楼，看见许多班级在精心打扮教室。我一进教室，看到有的同学忙着整理要分享的礼品，有的同学在用心地排练节目，还有的同学在帮老师干活，大家都不停地忙碌着。上午，我们开展六一游园活动，项目丰富多彩、花样各异，有算二十四点、下汤圆、推杯子、幸运球等十个项目，经过紧张刺激游玩，我最终得到了68分的好成绩，被评到了一等奖，老师奖励了一本本子。十个项目中我表现比较出色和自豪的是——下汤圆，我来到场地时，前面的唐嘉烨同学正在下“汤圆”，但他因有时轻有时重，结果一个也没下到“锅中”。轮到我时，汲取了同学失败的教训，右手拿起“汤圆”(乒乓球)没有立即投射，而是集中注意，眼睛和手保持一致，对准前方2.4米处的“锅子”(脸盆)再发射，不轻不重正好下到了锅中，继续保持同一动作接二连三发射，结果全部成功，真是好激动噢!下午，我们班级组织活动，同学们勇跃参加表演，表演的节目栩栩如生精彩极了!表演结束后，大家开始分享各自带来的礼物，有各式各样的文具和琳琅满目的食品，堆的课桌都快撑不信了，大家人也累得气喘呼呼。转眼一天过得真快，马上要快学了，老师叫我们整理好礼物准备回家，我们今天玩得真过瘾，过了一个快乐的六一儿童节!六一征文3距六一儿童节还剩三天了，今天大家都早早的来到了学校。和我预料的一样，教室的门还没开，就有很多同学堵在教室门口议论开来：“你说这次谁能得第一？”“我觉得肯定是一班，他们的声音可洪亮了！”“不，我觉得应该是三班，他们的声音清脆悦耳，让人一听就像在梦想里一样。”“哼，这些吃里扒外的东西！”我心里暗暗想，“怎么不说我们自己班能得第一呢！”终于进教室了，我连忙组织大家练合唱，同学们蔫蔫的.，声音微弱无力像是快要断气的人！很快我就听不下去了，站起来大吼道：“为了我们的班级，你们能不能大声一点、卖力一点？！”同学们看了我先是愣了一下之后果然也认真的唱了起来。不一会儿，班主任来了，我们异口同声的说：“老师快给我们放音乐！”班主任听了立马给我们打开多媒体，伴着音乐我们唱的更起劲了。不一会儿，我已是满头大汗，喉咙里又干又痒像是有小虫在爬，再看看我同位，他还在伸长了脖子大声唱，“我这个班长可不能输给他！”咬咬牙，继续！“我要高飞，新的起点就在眼前。我已做好准备，我要高飞，到天空的顶点我要飞到无人能及的视界。”同学们的热情充满了整个教室，音乐的热浪也在楼道里涌动着。比赛的那一刻终于到来了，我们一起走进大礼堂，排好队形等待着庄严地时刻，说实话那时候我的心像是提到了嗓子眼里。手里都攥出了细细的汗珠。当听到报幕员说：“五二班上场！”我的脑子里顿时一片空白，只感觉舞台的灯光异常的刺眼，音乐再一次响起来“我要高飞，新的起点就在眼前。我已做好准备，我要高飞，到天空的顶点我要飞到无人能及的视界……”唱着唱着突然想起了我们在五二班的一幕幕：做文化园地、排练各种节目……想起了我们这五年的一幕幕：搬新校、换新校车……想起老师带领我们苦