(2022年整理)初二物理教学计划.docx

初二物理教学计划初二物理教学计划1一教材分析教材从全面提高教材把促进学生全面发展作为自己的目标。在内容选配上注意从物理知识内部发掘教科书采用了符合学生认知规律的由易到难由简到繁以学习发展水平为线索兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合学生认知规律又保持了知识的结构性。教科书承认学生是学习的主体把学生当作第一读者按照学习心理的规律来组织材料。全书共14章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座每章开头都有几个问题提示这一章的主要内容并附有章节照片照片的选取力求具有典型性启发性和趣味性使学生学习时心中有数。章下面分节每节内都有些小标题帮助学生抓住中心。在引入课题讲述知识归纳总结等环节以及实验插图练习中编排了许多启发性问题点明思路引导思考活跃思维。许多节还编排了"想想议议"提出了一些值得思考讨论的问题促使学生多动脑多开口。二学生分析我所承担的是二年级的物理教学。共有69人学生的基础差异比较大其中共3人基础知识掌握较好有50%的学生基础薄弱有些学生讨厌理科学习经过了解测试后个别学生小学三学年的教学总目标和总的教学要求1引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用；2培养学生初步的观察实验能力初步的分析概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力；3培养学生学习物理的兴趣实事求是的科学态度良好的学习习惯和创新精神结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育爱国主义教育和品德教育。三改进教学提高教学质量的主要措施学生是学习的主人只有处于积极状态经过认真的观察实践思考才能体会物理现象中蕴含的规律产生探究物理世界的兴趣理解所学的物理知识获得相应的能力。教学中要注意培养学生的学习兴趣和愿望鼓励他们发现问题和提出问题指导他们学会适宜的学习方法为学生终生学习打下良好的基础。要注意研究学生的心理特征了解他们的知识能力基础从实际出发进行教育并且根据他们的反应及时调整自己的教学安排。由于学生的基础差异比较大所以要注意因材施教针对不同的学生提出不同的要求。对学习困难的学生要针对他们的具体情况予以耐心帮助鼓励多做物理实验和参加物理实践活动使他们基本达到教学要求。对学有余力的学生可采取研究性学习等多种方式培养他们的创造和探索能力。四教学课时的时间分配和学年教学进度表略初二物理教学计划2一、目的要求：1、目的：使学生对物理事实获得具体的认识培养学生的观察和实验的能力分析问题的能力以及实事求是的科学态度。2、要求：大纲规定的学生分组实验和演示实验都力求做好要求学生认真思考和操作同时鼓励学生课外做一些小实验小发明小创作养成学生科学的态度的遵守实验规则的良好习惯。二、本学期的学生实验熔点和沸点物质的比热容探究串并联电路的电流规律电流做功的有关因素电动机为什么会转动三、抓常规促使实验规范化1．学期开始就要制定详细的实验计划和年级详细的实验进度。实验开出率（包括演示分组）均达到100%2．抓备课使实验扎实进行。演示实验备课交待器材操作过程让学生观察什么现象得出什么结论；分组实验备课要求有实验目的原理器材实验步骤结论等。通过一个月一次组检查备课和听课物理组全体教师都能高要求的完成实验3.上好新授课中的演示实验跟踪课堂每个细节。落实素质教育课堂是首要途径在课堂上培养学生的观察思维能力创新意识的观念已深深在老师心中生根。每一个演示实验都能达到用科学的态度尊重事实达到客观性强生动形象效果明显对学生由直观思维上升理性认识起到至关重要的作用。分组实验：在实验前要求学生预习教师实验前要做示范引导学生认真观察实验现象记录数据分析数据得出结论每次实验完毕要填写实验报告老师做到全批全改。四、严格遵守学校实验制度：严格如实地填写实验通知单。演示实验提前三天通知分组实验提前7天如实填写实验记录。培养学生遵守实验制度爱护实验器材节约用水电药品养成勤俭节约的美德；培养学生严谨求学一些不苟的学风培养学生井然有序的工作习惯。五、加大实验教改力度有计划有实验规划：注意用现代化教学手段配合实验的顺利科学严谨的进行。还要辅导学生开展试验小制作大力开展试验教改力度。本学期利用一些课外活动时间开放实验室使学生学得的知识在实验室里发生知识迁移取得较好的成绩。六．实验教学进度表八年级上册