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人教版小学数学三年级下册教学计划及课时安排新学期开始了为了全面推进课程改革提高课堂教学质量让学生在轻松的氛围中理解、探究、掌握知识培养学生独立思考的习惯分析解决问题的能力特拟订如下教学工作计划:一、学情分析从上学期考试成绩分析本班学生的基础知识、概念、定义掌握比较好口算、笔算验算及脱式计算比较扎实;但一些学生粗心大意灵活性不够解决实际问题的能力不强。大部分学生对数学比较感兴趣接受能力较强学习态度较端正;但也有部分学生自觉性不够不能及时完成作业等对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里要在端正他们学习态度的同时加强各种数学能力的培养尽快提高他们的数学成绩。二、教学内容本册教材内容包括下面一些内容:位置与方向(一)除数是一位数的除法复式统计表两位数乘两位数面积年、月、日小数的初步认识数学广角和总复习。三、教学目标1、认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向并能用这些词语描述物体所在的方向;会看简单的路线图能描述行走的路线。2、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法会进行相应的乘、除法估算和验算。3、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数整十、整百数乘整十数两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。4、了解不同形式的复式统计表初步学会简单的数据分析进一步体会统计在现实生活中的作用。5、认识面积的含义能用自选单位估计和测量图形的面积体会并认识面积单位会进行简单的单位换算;掌握长方形、正方形的面积公式会用公式正确计算长方形、正方形的面积并能估计给定的长方形、正方形的面积。6、认识时间单位年、月、日了解它们之间的关系;知道各月以及全年的天数;知道24时计时法会用24时计时法表示时刻。7、初步认识简单的小数(小数部分不超过两位)初步知道小数的含义会读、写小数初步认识小数的大小会计算一位小数的加减法。8、了解数学广角学会解决搭配问题体会数学在日常生活中的作用初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。9、体会学习数学的乐趣提高学习数学的兴趣建立学好数学的信心。四、教学重难点教学重点:位置与方向除数是一位数除法两位数乘两位数年、月、日。教学难点:位置的确认计算的算理时间的计算。五、教学措施1.教师要通过自身的言行以及自身的工作态度去感染和影响学生。做到恰当的组织教学兴致勃勃地出现在整个教学过程中2.加强学习提高教师自身的综合素质提高教育科研意识和实验的紧迫感。3.通过教学对学生的学习态度和学习方法、学习纪律等方面提出始终一贯科学而严格的要求。4.转变教学方法。在数学教学中教师必须将“重视结论”的教学转变为“重视过程”的教学注重再现知识产生、形成的过程引导学生去探索、去发现。5.在课堂上开展小组合作学习让学生在一起摆摆、拼拼、说说让学生畅所欲言互相交流减少学生的心理压力充分发挥学生的主题性培养学生的创新意识和实践能力。6.在教学中注意采用开放式教学培养学生根据具体情境选择适当方法解决实际问题的意识。如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径拓宽学生的知识面沟通知识之间的内在联系培养学生的应变能7.练习的安排要由浅入深体现层次性。对不同的学生要有不同的要求和练习对优生、学困生都要体现有所指导。8.增强数学实践活动让学生认识数学知识与实际生活的关系使学生感到生活中时时处处有数学用数学的实际意义来诱发和培养学生热爱数学的情感。9.认真及时地记录教学后的感受和感悟及时准确地审视自己的教学。10.加强对家庭教育的指导。引导学生正确对待成功与失败勇敢战胜学习和生活中的困难做学习和生活的强者。六、课时安排一、位置与方向…………………………………………5课时左右二、除数是一位数的除法………………………………13课时左右1、口算除法………………………………………………3课时2、笔算除法………………………………………………9课时3、整理和复习……………………………………………1课时三、统计……………………………………………………3课时左右四、两位数乘两位数……………………………………8课时左右1、口算乘法………………………………………………3课时2、笔算乘法………………………………………………4课时3、整理和复习……………………………………………1课时五、面积……………………………………………………8课时左右1、面积和面积单位………………………………………2课时2、长方形、正方形面积的计算…………………………3课时3、面积单位间的进率……………………………………3课时六、年、月、日…