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化学教案－《氢气的性质和用途》教案.docx

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化学教案－《氢气的性质和用途》教案 化学教案－《氢气的性质和用途》教案《氢气的性质和用途》教案 【目的要求】:1.认识氢气的物理性质，重点掌握氢气的化学性质，                并结合性质了解氢气的用途。             2．理解点燃氢气前为何要先验纯的原理，掌握验纯的方法。             3．从得失氧的角度了解氧化反应和还原反应，氧化剂和还原剂。             4．培养学生观察现象，分析、推导问题解决问题，综合                及归纳等思维能力。             5．使学生初步树立量变引起质变以及对立统一辨证唯物主义思想。 【重、难点】:氢气的化学性质 【教学方法】:实验引导，观察分析，结合多媒体直观形象化，学生为主体。 【教具准备】:多媒体电脑一台；实验室制取氢气仪器一套；试管；铁架台；            尖嘴和长玻璃管各一个；酒精灯；塑料罐；烧杯；火柴；氧化铜。        【教学过程（www.fwsir.com）】:（第一课时）l        提问：一般来说，空气中不含有的气体有：        A．氧气   B．氢气   C．稀有气体   D．水蒸气        （学生回答） l        引言：为什么空气中一般不含有氢气呢？因为它在自然界中以单质形式存            在很少，主要存在于化合物中。为了获得氢气，上节课我们用什么          方法制取了氢气？（展示一瓶氢气）它是什么颜色什么气味的气体？         这属于氢气的什么性质？（学生回答）氢气还有其它什么性质呢？         氢气又有何用途？下面让我们一起来研究。 l        演示实验：完成氢气吹肥皂泡的实验。 l        提问：我们看到肥皂泡迅速上升，这说明了氢气具有什么性质？         （学生回答） l        学生活动：阅读课本53页第一自然段      &