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分析评议阶段的工作总结

分析评议阶段的工作总结局党委：先进性教育活动自九月份转入分析评议阶段以来，我们在局党委的领导和局先进办的指导下，紧密结合企业中心工作和党员队伍实际，广泛征求党内外群众意见，切实找准存在的突出问题，坚持边查边改、边议边改，做到规定动作突出实效性，自选动作突出创造性，确保了分析评议阶段各项工作的完成，有力地推进了和谐惠涌建设。现将活动情况总结如下：一、基本情况分析评议阶段是整个先进性教育活动的核心阶段，也是承上启下的重要阶段，既是对第一阶段思想动员、学习成果的检验，也是第三阶段搞好整改提高的基础。因此，做好这一阶段的工作十分重要。公司党委在第二阶段一开始就召开了动员大会，进行了深入广泛地动员。通过动员，使基层党组织和广大党员提高了对分析评议阶段重要性的认识，为做好分析评议阶段的各项工作奠定了思想基础。据统计，在分析评议阶段中，两级组织共发放征求意见表236份，走访各类人员1361人次，召开各类座谈会32次，设立征求意见箱9个，征求意见275条。公司领导深入联系点指导工作10次，督导组深入基层检查党性分析材料、党支部活动记录3次。组织共产党员工程跟踪检查及调研一次，完成四分公司共产党员工程调研报告一篇。二、主要做法（一）征求意见，抓反复发动在征求意见阶段，我们要求各支部采取召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表等形式，广泛征求党员、群众对公司领导班子、两级党组织和党员的意见。一周后情况反馈到公司先进办，但意见质量不高，有的轻描淡写，隔靴搔痒；也有的只种花，不栽刺，以表扬为主，批评基本没有。对此，我们及时召开支部书记会议，认真剖析了出现这种情况的原因，一是发动不深入，工作未到家；二是认识有偏差，群众有顾虑；三是提了没啥用，书记挺为难。通过这次支部书记会议，使大家充分认识到，征求意见、查找问题是分析评议阶段的基础性工作，必须提高认识，征求意见要深入细致，确保到人到位，要树立提不出意见就是不负责，谁找不出问题就是有问题的意识，在具体工作方法上，我们要求广大党员特别是领导干部深入一线职工之中，与他们多聊天、多交流、多沟通，多开展一些非正式的谈话活动，多营造一点轻松的沟通环境，注意捕捉广大职工在闲谈中不经意间流露出的情绪和真实感受，进而摸清职工的思想脉搏，了解他们的真实想法。经过这次回炉，征求意见工作的面铺开了，上来的意见质量明显提高了，不仅有书面的，还有口头的。如二公司有一位职工认为党员的先进性不强，他说，党员不党员，就差几块钱；我要交了钱，比他还党员。一位住户向我们反映，我们的管理还比较粗放，有的锅炉房晚间有偷煤的现象，而且是用小三轮车往外拉。对征求上来的意见，我们分门别类地加以梳理后及时反馈给单位或个人，做到个人问题到本人，工作问题到部门，组织问题到支部，干部问题到班子，为做好整改提高、解决问题打下了基础。（二）谈心交流，抓见缝插针谈心活动恰逢“三修”收尾、储煤进场、收费大干的关键时期，当时工学等矛盾相当突出，但为使谈心活动达到交流思想、查找问题、增进团结的目的，我们采取见缝插针的办法，相继开展了领导干部之间、主管领导与部门之间、领导与党员之间、党员与党员之间的全覆盖、交叉式谈心活动，通过“一对一”单独谈，“一对多”组合谈，“多对多”集体谈，形成了领导干部带头谈，组织与个人关心谈，党员与党员互相谈的局面。公司领导以身作则，率先垂范，进处室下基层，分别与机关处室负责人及挂点单位领导谈心，基层单位领导下到一线锅炉房和班组，巧妙利用班前班后、午间休息和调度会等时机开展谈心活动。据统计，分析评议阶段全公司开展各类谈心1027次，取得了交换意见、加深了解、增进团结、形成合力、促进工作的良好效果。（三）党性分析，抓分类指导撰写党性分析材料是先进性教育活动的重要节点，既是对学习教育成果的检验，也是提高认识、抓好整改的基础。但是，我们在基层检查时发现，党员撰写党性分析材料存在着三多三少现象，一是抄报纸的多，说自己话的少；二是剖析原因套话多，讲心里话的少；三是给自己“装修”做“面膜”的多，敢于“卸妆”画像的少。对此，我们要求各支部对党员进行一次学习再动员、教育再提高、查找再认真为内容的“回头看”活动，使广大党员真正把撰写党性分析材料当作一次自我学习、自我反思、自我教育的过程。为了少走弯路，我们为各支部复印了党性分析材料示范文本，由各支部书记对党员进行写作辅导，使党员掌握了党性分析材料的结构和写作要领。同时，我们还依据不同层次、不同岗位、不同文化党员的具体情况，提出了不同的写作要求。比如，对文化层次较低的一线工人党员提出了“不定字数看质量，不看分析看整改”的宽松政策，给一线广大党员减了负。这一做法受到基层工人党员的欢迎，普遍认为，党委这么要求也体现了先进性，与其让工人党员抄书抄报讲套话，凑字数，莫不如让他们唠点实在嗑，说些真话。由