2011年秋学期个人工作总结.doc

2011年秋学期个人工作总结
施庄中心小学刘艳平
不知不觉本学期的教学工作已接近尾声，平心静气坐下来反思这一学期的工作情况，有苦、有甜，而更多的是思考！不过在与孩子们一起相处、教学相长的过程中，也有不少的收获。为使下一阶段的工作更顺利地开展，现对本学期的工作情况作出总结，促进教学工作更上一层楼.一、学习方面
俄罗斯伟大的民族诗人普希金说过：“人的影响短暂而脆弱，书的影响则广泛而深远。”我想我的专业成长也离不开书籍。在这一学期中，我认真研读了《给教师的建议》、《教育的理想和信念》、《基础教育课程改革百问》、《教师人文读本》等书籍。并坚持撰写读书笔记。除此以外自己积极主动地参加各种教学研讨活动，不断提高自己的专业技能，努力探索钻研业务知识，使自己的业务能力在原有的水平上再上一个新台阶。
二、教学方面
踏实工作平凡中求佳绩。小学教育对外行来说是一项不起眼的工作，但对于我们一线老师来说，肩负着培养祖国的未来民族的希望的重任，极其富有挑战性。就拿自己来说吧，在教学中，努力实现素质教育，实行课改无论上什么课，我都坚持让学生自主学习，把主动权交给学生，让学生在乐中学。
1、学生有了问的权利：课始，学生在预习的基础上质疑；课尾，学生回顾学习过程反思，反思自己学到了什么。2、学生有了读的时间：学生多读，读好书，学生可以利用大量的时间去读，学生自读自悟才能学到知识。3、学生有了讲的时间：教师精讲后学生主动表达自己的认识，感想，还可以小组讨论，每个学生都有讲的机会。4、学生有了写的时间：在课中学生可以把课外训练或作业搬到课内，实践证明把写的训练落实在课堂，学生课内写，教师指导端正写的态度，提高写的训练能力。这种方法通过实践较好。5、转化后进生，加强优、差生的辅导，在教学中用爱心和行动积极转化后进生，对待他们和优等生一样一视同仁，不偏不爱。使后进生觉得自己就是班级中的一员。
三、我的方向教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。