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幼儿园大班教案

幼儿园大班教案汇总8篇作为一位杰出的老师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的幼儿园大班教案8篇，欢迎大家分享。幼儿园大班教案篇1活动目标1、感知废旧物品再利用的乐趣，培养爱动脑，爱实践的好习惯。2、能发现废旧物品的多种玩儿法并大胆尝试，激发想象力和创造力。3、培养伙伴间交往能力，体验合作的乐趣。4、发展幼儿的动手能力。5、在活动中将幼儿可爱的.一面展现出来。教学重点、难点能发现废旧物品在利用的多重途径并大胆实践。能与同伴合作探索废旧物品再利用的方法。活动准备生活中常见的废旧物品（如纸箱，旧光盘，饮料瓶子，塑料袋等等）活动过程一、出示废旧物品，引发兴趣。二、自由探索玩儿法。1、幼儿个别尝试，大胆说出自己的想法。2、幼儿以小组形式进行讨论，同伴之间相互启发，相互交流。3、交流展示，每个小组派一名幼儿来讲解本组的发明和想法。4、教师和幼儿进行现场制作，体验动手实践的乐趣。三、交流展示。1、开展一次展览会，将老师和幼儿的作品展览出来，带领幼儿参观讨论。2、教师小结，生活中的废旧物品回收再利用时低碳环保的好事情，小朋、友之间亲密合作才能把事情完成的更出色。教学反思废旧物品在生活中随处可见，我们平时把这些废旧物品当做垃圾一样丢掉了，即不环保又浪费，通过这节课孩子们体会到了原来废旧物品也可以变成很好玩，很有用的东西。这样一来就不会再随手乱扔东西，养成了节约和环保的好习惯，另外幼儿在动手实践中也体会到了团队合作的力量，懂得了伙伴间合作和交流的重要性，并且激发了想象力和创造力。幼儿园大班教案篇2【活动目标】1、理解有情节的儿歌内容，感受儿歌中幽默，诙谐的语句。2、尝试用不同的形式朗读儿歌。3、大胆的表达自己的想法，体验参与活动的.快乐。【活动准备】打呼噜、模特步、交谊舞、蹦迪的音乐。《叔叔睡觉打呼噜》图片。【活动过程】（一）听“呼噜”声导入活动。放“呼噜”声，引起幼儿兴趣。教师：这是什么声音呀？你们家有谁会打呼噜？呼噜声好听吗？你们喜欢听吗？为什么？有一只小老鼠却觉得这个呼噜声好听极了，像优美的音乐呢！这是怎么回事？我们一起来看一看。（二）欣赏图片学习儿歌，感受儿歌中幽默，诙谐的语句。1、完整图片。师：请你一边看一边和旁边的好朋友说说你看到了什么？2、根据幼儿回答出示图谱分段理解儿歌。（1）是谁在打呼噜呀？叔叔的呼噜乐坏了谁？为什么它们会这么高兴？那他们想干什么？（2）大灰鼠的全家都有谁？鼠家小姐听着美妙的音乐做了什么事情呢？请一个小朋友表演猫步，我们一起来学学鼠家小姐的模特步。（3）鼠家兄弟真有趣，他们准备干什么了？猜猜看为什么要编猫怕鼠呢？（4）现在该轮到谁出来了？鼠爸鼠妈穿了什么？你们会跳交谊舞吗？我们一起来跳一跳（放音乐）。（5）听：叔叔的呼噜声有变化了，这么活力四射的音乐，你想跳什么舞呢，我们一起来跳吧？（6）播放叔叔睡醒录音：咦这是什么声音？大灰鼠做了一个什么动作？猜猜它们会对叔叔说些什么呢？为什么叫叔叔明晚还要打呼噜呢？3、感受儿歌诙谐、幽默的风格，并为儿歌命名。师：这个儿歌有趣吗？那你觉得哪几句特别有趣。（用儿歌句式说一说。）我们一起看着图谱说说这个有趣的儿歌。4、给儿歌取名字。5、完整朗诵儿歌（三）提供相关材料，幼儿分组练习巩固儿歌。1、讨论：还可以用什么方法来念儿歌，使儿歌读起来更好听，更有趣呢？师：老师在这儿准备了2组物品我一起来看看，有什么？2、幼儿分组自行选择材料，尝试不同形式的儿歌读法。3、请幼儿表演不同的儿歌读法。（四）创编。师：鼠大小姐的身材这么好，除了走猫步以外，还会干什么呢？鼠家兄弟呢？鼠爸鼠妈呢？把我们编的儿歌也一起来朗诵一下吧。（五）小结师：叔叔的呼噜声给大灰鼠一家带来了快乐，他们一家是这样的幸福。有时候、我们的生活中也会遇到不喜欢、不开心的事情，我们把不开心不快乐的事情换个角度想一想、做一做，变成一件快乐的事情，这样我们的生活会充满幸福。活动延伸：活动区域：把儿歌图谱投放入语言区，让幼儿读一读，学一学，巩固复习。游戏区域：让幼儿在小舞台分角色表演这首儿歌。幼儿园大班教案篇3活动设计背景这本是我们教材上的一课，幼儿普遍都非常喜爱小金鱼但是对其都只有粗浅的了解，所以想通过这一课让幼儿从各方面更进一步的了解小金鱼。活动目标1.明白鱼儿为什么可以在水里游来游去?2.它们为什么可以在水里呼吸?3.它们在水里是怎样看见岸上的事物的?4.探索、发现生活中的多样性及特征。5.教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。教学重点、难点1.知道鱼是用鳍来游动的。2.明白鱼在水里是用鳃来呼吸的。3.了解鱼的眼睛是怎样看见水外的事物的。4.会用简单的.线条画出不同形态的鱼。活动准备1.几种常见的鱼的卡片。2.几只活得小金鱼。3.小鱼头饰。4.铅笔，绘