期末复习计划【精编】.docx

期末复习计划

期末复习计划[精选]日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编收集整理的期末复习计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。期末复习计划1一、积累：1、词语积累2、课外名句积累3、理解性默写：教材要求背诵的课文(含现代文)4、《课程标准》指定背诵的古诗文二、运用：重在考查实际运用语文知识的语文实践能力三、综合性学习：设计活动方案或根据所提供的材料探究（按《课程标准》要求）四、阅读理解：（1）课内语段阅读（2）课外短文或片断阅读（3）课内文言文阅读。五、根据课本要求，写一篇供料半命题作文：（500字以上）。在复习中要真正转变教育教学理念，自觉地将新课程中的先进科学的理念内化为切实的教育教学行为，积极转变学生的学习方式，引导学生充分展开自主学习、合作学习、探究学习，努力做到面向全体学生，照顾到不同程度、不同层次的'学生的学习需要，真正做到扎实有效，避免做无用功。现将复习计划拟定如下：一、资料研究1、认真研究上一学年初一语文期末考试试卷，弄清考试题目的类型，吃透课改的精神实质，改革初一语文复习教学，有重点、有针对性地做好复习工作；2、认真研究学习初一语文期末检测的质量范围和要求，在复习中力求做到有的放矢；3、关注20xx年中考语文试卷，明确中考改革方向，适时调整复习工作的重点。二、复习安排1、单元与综合练习结合，分工到人，适时训练，落实本单元的学习重点、难点；2、分题型进行单项训练，主要是三大块：1）积累运用，此项内容注意印发一些资料，补充学生的积累，如名言警句、名句阅读。探究、改错再做专项训练，针对学生薄弱环节进行指导，减少失分。2）阅读理解，课内现代文和文言文的阅读语段，注重各类题型的答题技巧的训练、指导，提醒学生注意审题，落实一个“规范性”。3）作文指导以记叙文体为主，针对学生写作中不会具体描写，只会概括叙述的空洞弊病，加强训练，充分利用日记进行片段训练。期末复习计划2一、复习目的：通过复习帮助学生整理一学期来学习的知识，查漏补缺，提高学生的计算能力、审题能力、数学思考能力和解决实际问题的能力，以帮助学生在期末考试中考出满意的成绩，高高兴兴的.过个新年。二、复习内容：1、方程。2、长方体和正方体。3、分数乘法。4、分数除法。5、认识比。6、分数四则混合运算。7、解决问题的策略。8、可能性。9、认识百分数。10、整理与复习。三、复习目标：1、能够准确地计算方程、熟练地说出等量关系并用方程解答简单地实际应用题。2、有比较清晰的长方体和正方体的空间观念，知道他们之间的进率和关系。并会说表面积的变化。4、会准确地计算分数乘法和除法，以及用简便运算进行分数乘、除混合计算。5、认识了解比，以及分数、除法和比的关系，以及有关用比解决实际问题。6、会用“假设”和“替换”的方法解决实际问题并解答。7、认识百分数，并会改写分数、百分数、小数，会算普及率。四、复习时间：12月24日——1月15日五、复习进度：12月24—25日：方程12月26—27日：长方体和正方体12月28日—29日：分数乘法1月2—3日：分数除法1月4日：认识比1月7--8日：分数四则混合运算1月9—10日：解决问题策略1月11日：可能性1月14日：认识百分数1月15日：整理与复习期末复习计划3为了更好地做好最后一阶段的复习工作，现制订以下计划。一新课结束时间：本周三必须结束新课，且处理完相关配套作业。二复习原则：实效性，多样化。在复习期间，争取所做的每一个专题，都是有针对性的，所出的每一份试卷都有绝对的操作性；在强调实效联系的前提下，努力建构更加丰富的课堂，在愉快轻松的氛围中，达到生生有所得的结果。三复习计划安排1早读时间：抓住四年级下册课本不放，充分利用早读的时间去积累课文中的好词佳句、文学常识、课文内容……2上课时间：首先进行专项复习，大体可分以下专项：汉语拼音、字、词、句子、阅读、写作。每一专项结束后及时进行测试，以检验复习效果。要让学生充分地认识到订正的重要性，对于学生个体经常出现的问题，必须让该个体有详细的记录，做到烂熟于心。相关的测试试卷，要求孩子有重点地标画留存，直至期末考试结束。3使学生充分认识到期末考试的重要性。它涉及到多方面。如对考场的适应能力，对已有知识的巩固程度，对题型的见识，对自信心的提高，对自己不足的认识，分数对自己对家长的重要性等等。只有充分的知己知彼，才能百战百胜。在紧张的学业复习的同时，必须不间断地对学生进行加油和鞭策的活动，所谓，磨刀不误砍柴功。4天气越来越热，孩子们越来越懒散，焦躁，加之暑假的到来，孩子们更是心儿放飞。所以安抚学生的情绪，也是现阶段一个很重要的'工作。教师要及时地发现学生情绪的变化，要及时地去和他