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二年级中华优秀传统文化作文

1二年级中华优秀传统文化作文
这是一个美好的早晨，我们教室中出现了许多精美的作品，有美丽的中国结，
有远近闻名的书法，有细致的刻纸，还有雄伟的东塔的照片。
这些作品让我感受到了丰富多彩的中华传统文化。我最喜欢的是骏马图，那
马儿像在草原上飞奔，尾巴一甩一甩的，非常美丽!更有趣的是弥勒佛，他有着
元宝一样的肚脐眼，手抱着头大笑。他的肚子大大的，里面可装着一条大袋子。
俗话说：“容天下难容之事，笑天下可笑之人。”这可真搞笑。还有年年有余的
中国结，鱼的鳞片金灿灿的，尾巴也是一样。还有一个金元宝。祖国可真好!我
爱祖国的灿烂文化!
中国的民族乐器，浩瀚如烟海，灿烂如繁星。被称为民族乐器之王的“筝”，
是中国民族乐器的代表，是民族文化的瑰宝。
筝是我国最古老的弹拨乐器之一，到今天已经有两千多年的历史了。筝由面
板、底板、边板、筝头、筝尾、岳山、码子、出音孔。
中国传统文化历史悠久，上周六，我、吴语若、李景宜、任静怡还有沈诗玥
也组队去探访中国传统文化。我们是去博物馆里体验。这些博物馆可真有趣，不
仅有平常的实物展示，体验区还有放映区，甚至还可以拿寻宝图和答题卡。“寻
宝图”就是博物馆的透视图，“宝物”就是一个互动场所。
我们一行人先来到了中国刀剪剑博物馆。刀剑大约是从夏朝开始用的，不过
都是青铜做的，浑身发绿。剪刀的样子就更多了，有圆形的，有三角形的，甚至
还有茶壶形的。我们又去了中国伞博物馆。最早的伞是车伞，既可以挡雨挡阳光，
也可以挡箭。之后的伞变成了油纸伞。现在的伞变成丝绸或防水布伞，防水防风
性更好了。我们出来以后，妈妈采访了我们，个个都说知道到了很多中国历史传
统文化。是呀，这么好玩的博物馆，能不学到知识吗?
2二年级中华优秀传统文化作文
中国自古以来就是一个礼仪之邦，很讲究生活中的礼仪，对待父母和长辈我
们要孝敬、尊敬他们;对待朋友要真心相待，绝不做背地里的“小人，”背后插
刀;对待需要帮助的人或别人帮助我们的时候也要注意语言文明……如今社会上
的社会主义核心价值观也在提醒着我们要时刻约束自己，弘扬正能量，传承中华
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民族的优良传统美德。
中国的传统文化非常广泛，不仅有思想上、精神上的，还有很多文化上的东
西。就比如我们常在电视里看到的古筝、书法、兵马俑、武术等都是中华民族的
瑰宝。如今中国的文化吸引了许多外国人的喜爱，他们也会学习中国的京剧、武
术、书法等，来陶冶情操，这也侧面反映出我们中国的文化已走出了国门，被更
多的人关注、了解到。这是我们身为一个中国人的自豪和骄傲。
其实很多的中国传统文化也在随着时代不断进步的时候消失了，很多年轻人
失去了对祖先们留下来的宝藏的学习，传统文化得不到传承就会失去它原有的魅
力，到最后损失的还是我们自己。我很喜欢中国的传统文化，特别是在节假日的
时候显得非常的明显。就拿春节来说，家家户户的门口都会挂上中国结、窗花，
门外放着鞭炮声，走在大街上随随便便就能看到节日的氛围。在休闲的时候能泡
上一壶茶，静下心来下下棋，听一曲古筝，这生活跟文人雅士并无区别。爱上中
国的传统文化，我们会发现前辈们给我们留下的财富是多么的伟大，多么的有价
值。
中国文化，博大精深，源远流长。望我们都能成为中国文化的传播者和继承
者。把中国的传统文化带到世界各地。
3二年级中华优秀传统文化作文
生活中有很多的传统文化，你最喜欢的传统文化是哪一种呢?我们一起来看
看吧!
传统文化包括剪纸、风筝、国画、陶艺、捏泥塑、学古筝等。其中，我最喜
欢的就是学剪纸了。剪纸艺术是由中华文化发展演变历史中的一种传统艺术。
我的一个小愿望就是能开开心心地去做一次剪纸。于是，今天我和妈妈说了
想去学剪纸的想法，妈妈同意了。我刚来到剪纸班，老师就开始教我如何剪出一
张优美的图案。老师先让我剪出一张简单的大树图案，老师给了我一张深红色纸，
又给了我一把很锋利的剪刀，让我在十分钟内完成这件作品。
以我平时观察树木的经验来看，大树图案应该很简单，我很快画好了图案。
拿起剪刀，可第一次拿剪刀，手总是不听话。我平复了一下心态，先在纸上面剪
了一个大大的三角形，又在这三角形下面又剪了一个不大不小的三角形，接着我
又在这个三角形下面剪了一个比较小的三角形，这样就形成三个三角形了，我又

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在最后一个三角形下面剪了一个竖着的长方形，这样一来，一棵高大粗壮的树就
剪好了。
不过当我仔细一看的时候，我吓了一跳，发现树的枝叶剪出的边缘不光是一
条，而是三条!我眼看已经快要到时间了，没办法了，我只能先把这个作品交给
老师了。老师看了之后不但没批评我，还温和地对我说：“你真棒，你能剪成这
样已经很好了。”我心里美美的，不过这次剪纸我明白了一个道理，那就是：无
论做什么事都要专心地去做。通过这次剪纸，我更喜欢这种传统文化了