2022年校园读书月活动总结.docx

2022年校园读书月活动总结【篇一】
读书，就是在和最崇高的人对话，就是和大师们一起构建人类文明的大厦。她能使大家增长见识、陶冶性情、愉悦身心、增强学习才能。抓住读书月这一契机，进一步推动xx小学的快乐校园建立，激发学生的读书热情，活泼校园文化，开展学生个性，增长知识，进步师生的文学艺术修养和欣赏程度，营造良好的书香气氛。
为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为学生开启心灵之窗，拓宽眼界，获得丰富的知识。同时为了营造“浓郁的书香校园，和建立“绿色和谐校园，xx小学在五月份举办了“让读书成为一种习惯为主题的第十届读书月活动。
在这次活动中，学生们在老师的关心和鼓励下，利用课余时间、双休日看了大量的书籍。学校的图书室、大堂里，常常是人头挤挤，真是好一派热烈的读书气氛啊！为了进步读书效率，学校还要求每一位学生在读完一本书后，能说出故事的大概内容，并安排班会课组织学生交流。还在每个班级设立图书角，让同学们拿出自己家里喜欢读的书，放进班级图书角。
为了使这个读书月搞得有声有色，还开展了一些竞赛活动：有书写比赛、班级朗读比赛、读后感征文比赛和读书交流会等。比赛完毕后，学校对在各种竞赛中获得优秀奖的学生颁发了奖状。
经过全校师生的共同努力，第十届读书月活动开展得扎扎实实，有声有色，丰富多彩的读书活动促进了读书行为的持续深化，为学生搭建了展示读书成果的平台，唤起了学生阅读的原动力，进步了学生的写作程度，懂得了做人的道理，营造了“万紫千红总是春的良好读书场面。
这届读书月在语文科组长汤焕嫦老师的筹划下，全体语文老师分工合作，学生积极参与，活动内容丰富多彩。在热烈的掌声中，历时一个多月的读书月活动圆满完毕。
2022年校园读书月活动总结【篇二】
每年的4月23日，是世界读书日，为激发广阔学生读书的热情，弘扬科学文化，营造浓郁的读书气氛，让每位学生成为“书香少年。根据镇中心校工作安排，我校从4月1日4月30日开展了“好读书、读好书为主题的读书月活动。并在4月23日举行了经典诵读比赛活动。一、高度重视，积极宣传，营造读书的良好气氛
我校成立读书指导小组，层层落实责任，广泛宣传，我校还利用每周一国旗下的讲话，积极建议学生多读书、读好书，激发学生的读书兴趣。
二、内容丰富、形式多样、效果显著
本次读书月活动，着眼于进步教学质量和促进学生的全面开展，以形成人人读书，终身学习为目的，开展了一系列的丰富多彩的、灵敏多样的读书活动，收到了良好的效果。
1、每天20分钟课前诵读活动。
保证学生每天有足够的读书时间，完成课标规定的阅读量，由各班语文老师监视完成。各班班主任推荐内容安康、具有激发学生兴趣、催人奋进的书籍，指导学生阅读，推荐阅读书目，获得了预期目的。
2、完善班级读书角
班级建立读书角，由各班班主任负责组织学生读好、用好该书。好书共赏，各班开展借阅管理活动，各班教室洋溢着浓浓的读书气氛，各班还利用板报宣传读书的好处，每班都用不同的方式展示本班的读书成果。
3、4月23日，举行了经典诵读活动，各班根据实际选送学生参加学校的比赛，学生的读书激情空前高涨。
4、老师也是本次活动的参与者。活动完毕后每位老师写出了自己的真实感受，回味读书给自己带来的乐趣，读书既是一种学习，也是一种心灵净化，同时也是一种反思和感悟。
读书活动已经完毕，但读书活动的开展，将对每位老师和学消费生深远的影响。与书相伴的人生，一定有质量，又活力。书香飘溢的校园，一定有内涵，有开展。
2022年校园读书月活动总结【篇三】
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终
2/4生。为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，增长知识，活泼校园文化，树立正气，营造清风屡屡满校园的书香气氛。我校第二届读书节活动开场了。活动中，我班创造性地开展读书活动，让孩子亲近书本，喜欢读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。通过读书节活动的开展，进一步进步了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体的建立，营造了书香校园，到达了活动的目的。现总结如下：
一、深化宣传，营造读书学习的良好气氛。
根据学校德育工作方案，我校制定了详实可行的读书节活动方案，按照活动方案，我们迅速在全校开展了“校园读书节活动的发动工作：召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造校园文化气氛，进步学生的思想认识，为深化落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的根底。
二、创新活动，引领学生成长航向。
学校在这次读书节活动中，着眼于进步教育教学质量和促进学生的全面开展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习的目的，开展了一系列丰富多彩、灵敏多样的读书活动，收到