学案-重庆-2013_重庆市巴南区麻柳嘴镇先华初级中学九年级化学下册《9.rar
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1重庆市巴南区麻柳嘴镇先华初级中学九年级化学下册《9.2溶解度》导学案3(无答案)新人教版一、学习目标:1.初步学习绘制和查阅溶解度曲线;2.能从溶解度曲线图中获取相关知识;3.了解溶解度曲线的意义。【课前预习】【情境导入】我国有许多盐碱湖,湖水中溶有大量的氯化钠和纯碱,农民冬天捞碱,夏天晒盐,你知道为什么吗?二、自主探究:知识点三:固体溶解度曲线一、固体溶解度曲线的意义【阅读】课本P36表9-1。查找:20℃时,NaCl的溶解度g;60℃时,KNO3的溶解度
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1重庆市巴南区麻柳嘴镇先华初级中学九年级化学下册《9.1溶液的形成》导学案1(无答案)新人教版一、学习目标:1.认识溶解现象,建立溶液的概念并认识溶液、溶质、溶剂三者的关系(重点和难点);2.理解溶解的过程(重点和难点),认识溶液的基本特征,能说出一些常见的乳化现象;3.知道溶液在科研、生产和生活中有重要应用。【课前预习】1.海水是纯净物还是混合物?2.为什么将少量蔗糖固体放入一杯水中,搅拌后固体消失?【情境导入】喝过雪碧吗,啥味道?喝过纯净水吗,啥味道?二者为什么不同?
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3重庆市巴南区麻柳嘴镇先华初级中学九年级化学下册《9.1溶液的形成》导学案2(无答案)新人教版一、学习目标:1.认识几种物质在水中溶解时溶液的温度变化,理解物质在水中溶解溶液温度变化的实质(重点难点);2.学习科学探究和科学实验的方法,设计实验探究方案及进行实验探究;3.认识科学探究的基本过程。【课前预习】【情境导入】趣味实验某班化学兴趣小组设计了如下图所示实验装置,用来研究物质溶于水后温度的变化。试猜想:装置A产生的现象是原因是AB装置B产生的现象是原因是
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1重庆市巴南区麻柳嘴镇先华初级中学九年级化学下册《9.2溶解度》导学案1(无答案)新人教版一、学习目标:1.知道饱和溶液和不饱和溶液的概念及判断;2.知道蒸发结晶和降温结晶的原理;3.能进行饱和溶液和不饱和溶液间的相互转化。【课前预习】1.将下列物质放入适量的水中搅拌,完成下列各题:物质是否形成溶液物质类别颜色久置后(是否分层)溶解时吸热或放热NaClNaOH硝酸铵硫酸铜不填面粉不填不填植物油不填不填通过上表你能回忆出什么叫溶液吗?它有哪些基本特征?2.现有6.5g锌与
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1重庆市巴南区麻柳嘴镇先华初级中学九年级化学下册《9.3溶质的质量分数》导学案2(无答案)新人教版一、学习目标:1.知道溶液稀释的关键,能进行简单计算。2.学会配制一定溶质质量分数溶液的方法与步骤。【课前预习】将1g食盐放入烧杯中,再加入9mL水,用玻璃棒搅拌至溶解。再向上述烧杯中加入10mL水,搅拌。溶质质量/g溶剂质量/g溶液质量/g溶质质量分数加入10ml水前加入10ml水后【情境导入】煲粥稠了,要变稀可加,但是加水前后粥中的米保持。二、自主探究:知识点三:溶液稀释问