云南省昆明市艺卓高级中学七年级数学下册《5.rar

2同位角、内错角、同旁内角一、学习目标1．会识别同位角、内错角和同旁内角。思考题1：同位角、内错角和同旁内角各自有什么特点？二、问题与例题问题1：如图，两条直线AB，CD被第三条直线l所截，共出现了八个角，从位置关系上看，没有公共顶点的角各有什么特点？可分为几类？例1：课本，例题。三、目标检测1.课本中第七页练习1、2.2.习题5.1第11题。（直接写在课本上）四、配餐作业A组题如图1，直线AB，CD，EF相交于O，∠AOE的对顶角是，邻补角是，∠COF的对顶角是，邻补角是。2.当两条直线相交所成的四个角中有一个角是直角时，就说这两条直线，它们的交点叫做。3．如图2，∠BDE的同位角是，内错角是，同旁内角是；∠ADE与∠DGC是直线被所截成的角。4．如图3，三条直线a，b，c交于一点O，∠1=45°，∠2=60°，∠3=。5．如图4，∠1=105°，∠2=95°，∠3=105°，∠4=。B组题1.平面内三条直线的交点有（）ab3c124（A）0个（B）1个（C）2个（D）0个或1个或2个或3个2.如图，下列说法中，错误的是（）（A）∠1与∠2是同位角（B）∠2与∠4是同旁内角（C）∠2与∠3是同旁内角（D）∠2与∠3是内错角3.如左下图，已知∠1＝∠2，则∠1+∠3=度；∠1与∠2互为角；∠3与∠4互为角；∠2与∠4互为角；∠2与∠3互为角。4.如右下图，∠2的内错角是，同旁内角是；∠B的同位角是；同旁内角是。ABCDEF432151234ABCDEFGC组题1.如图，（1）如果∠1＝∠B，那么∠2+∠B等于几度？为什么？2ABCDE314（2）如果∠4+∠C=1800，那么∠3与∠C有什么数量关系？∠3与∠C有什么位置关系？为什么？（3）找出图中∠2的同旁内角，并说明∠A与∠B是什么位置角？。