内容提供者
西门豹 (2).ppt
2024-09-03
10金币
2.9MB
26页
dc****76
实名认证
内容提供者
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10
亲，该文档总共26页，到这已经超出免费预览范围，如果喜欢就直接下载吧～
相关资料
西门豹_2.docx
西门豹西门豹（通用17篇）西门豹篇1教学目标1.会认7个生字，会写14个生字，能正确读写“管理、田地、人烟稀少、老百姓、眼睁睁、旱灾、迎接、徒弟、扑腾、提心吊胆、渠道、灌溉、收成”等词语。2.能正确流利有感情地朗读课文。3.运用课文中生动形象的语句分角色表演这个故事。4.学习本课描写人物言行、表现人物品质的写法，受到破除迷信的教育。教学准备学生：收集西门豹的民间故事资料教师：做西门豹惩治巫婆和官绅的课件。生字词课件巫婆头饰，化妆胭脂、口红。第一课时教学过程一、读课题，说说理解（战国时期魏国的官）二、读课文
2024-04-27
10
75KB
西门豹 (2).docx
30西门豹教材解析这是一篇讲读HYPERLINK"http://www.520xy8.com/"\o"课文"课文。讲的是两千年前，西门豹管理邺那个地方时，通过调查，了解散到那里的豪绅和巫婆勾结在一起为害百姓，便设计破除迷信，大力兴修水利使邺地繁荣起来的故事。文章刻画了西门豹有勇有谋，敢作敢为，与民做主，为民除害的形象。文章在写作上主次分明，详略得当。重点记叙了西门豹破除迷信的经过。描写了西门豹如何将计就计，惩除邪恶，除害兴利，尤其是HYPERLINK"http://www.520xy8.com/"
2024-06-06
10
15KB
西门豹 (2).doc
30西门豹教学目标：1、初步学会抓重点段给课文分段。2、学会本课12个生字，理解25个词语的意思，能联系上下文理解“闹”的在文中三个句子中的意思。3、了解西门豹为民除害的事迹，知道他是我国历史上一个敢于破除迷信，为民办实事的好官。教学重点：初步学会抓重点段给课文分段。教学难点：理解西门豹将计就计惩治首恶，破除迷信。教学时间：2课时教学过程：第一课时一、设置悬念，揭示课题：同学们，距今2000多年的战国时期，有一位地主官名叫西门豹（板书，并学习生字“豹”），虽然他官职很小，却一直被人称颂。这到底是为什么呢？
2024-06-05
10
22KB
西门豹 (2).ppt
30西门豹娶媳妇逼着旱灾稠褂提心吊胆跪下来淌血自学提示：1、西门豹用了什么方法惩治巫婆和官绅的？2、西门豹的做法巧妙在哪里？1.“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”2.“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”3.”怎么还不回来，请你们去催催吧！”这一天，漳河边上站满了老百姓，设想一下，岸上的人们看了事情的经过会说些什么？你觉得西门豹是一个怎样的人？
2024-06-09
15
657KB
西门豹 (2).ppt
小学语文五年级下册（北师大版）田地荒芜人烟稀少自读提示：这都是给河伯娶媳妇闹的。他们每闹一次都要收几百万钱，只花二三十万办喜事，剩下的就跟巫婆分了。倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。西门豹说：“这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，告诉我一声，我也去送送新娘。”他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦巫婆去跟河伯说一声，说我要另外选个漂亮的，过几天就送去。”等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，连气也不敢
2024-06-20
10
1.3MB