非等可能事件频率的稳定性.ppt
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第六章概率初步温习旧知活动一:做一做活动一:做一做(2)累计全班同学的试验结果,并将试验数据汇总填入下表:(3)根据上表完成下面的折线统计图:(3)根据上表完成下面的折线统计图:结论:活动二:议一议活动三:练一练活动三:练一练活动三:练一练活动三:练一练结论活动三:练一练课堂总结:1.课本P142习题6.2第1题和第2题;2.完成《配套练习册》练习二.人们在长期的实践中发现,在随机试验中,由于众多微小的偶然因素的影响,每次测得的结果虽不尽相同,但大量重复试验所得结果却能反应客观规律.课后作业:
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6.2频率的稳定性(一)钉尖朝下试验操作:游戏理解小结归纳在数学的天地里,重要是不是我们知道了什么,而是我们怎么知道什么。
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频率的稳定性活动一:做一做频率:在n次重复试验中,事件A发生了m次,则比值称为事件A发生的频率.20结论:活动二:议一议1、某射击运动员在同一条件下进行射击,结果如下表:2.一水塘里有鲤鱼、鲫鱼、鲢鱼共1000尾,一渔民通过多次捕获实验后发现:鲤鱼、鲫鱼出现的频率是31%和42%,则这个水塘里有鲤鱼尾,鲢鱼尾.3、对某批乒乓球的质量进行随机抽查,如下表所示:在试验次数很大时,钉尖朝上的频率都会在一个常数附近摆动,即钉尖朝上的频率具有稳定性.
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达标检测,评价矫正1.下列事件发生的可能性为0的是()A.掷两枚骰子,同时出现数字“6”朝上B.小明从家里到学校用了10分钟,从学校回到家里却用了15分钟C.今天是星期天,昨天必定是星期六D.小明步行的速度是每小时40千米2.口袋中有9个球,其中4个红球,3个蓝球,2个白球,在下列事件中,发生的可能性为1的是()A.从口袋中拿一个球恰为红球B.从口袋中拿出2个球都是白球C.拿出6个球中至少有一个球是红球D.从口袋中拿出的球恰为3红2白3.小凡做了5次抛掷均匀硬币的实验,其中有3次正面朝上,2次正面朝下,他
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第六章概率初步活动一:做一做频率:在n次重复试验中,不确定事件A发生了m次,则比值称为事件发生的频率。(3)根据上表完成下面的折线统计图:20结论:活动二:议一议人们在长期的实践中发现,在随机试验中,由于众多微小的偶然因素的影响,每次测得的结果虽不尽相同,但大量重复试验所得结果却能反应客观规律.1、某射击运动员在同一条件下进行射击,结果如下表:2、某林业部门要考查某种幼树在一定条件下的移植成活率,应采用什么具体做法?(2)由下表可以发现,幼树移植成活的频率在____左右摆动,并且随着移植棵数越来越大,这种