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自主快乐合作学习复习句子直述句改为转述句转述句就是用你的话把一个人的话转告给另外一个人。（也就是直接引语变间接引语）例如：爸爸说，他有事出去一下。①“说”字后的冒号改为逗号。②删去双引号。二、改变人称三、增删调换词语，使句子更通顺四、改变语气一、改变标点①“说”后的冒号→逗号。②删去双引号。二、改变人称①我、我们（咱们）→他（她）、他们我、我们②你、你们他、他们三、增删调换词语，使句子更通顺四、改变语气。二、请用“√”选出把直述句改为转述句正确的一项。1、姑娘说：“我是智慧的女儿。”①姑娘说，他是智慧的女

2024-06-14

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“直述句改为转述句”——保持句子原意应注意的几点变化1、指示代词（这、那）的变化。2、趋向动词（去、来）的变化。3、代词“它”的变化。4、没有代词的直述句额改写。5、疑问句、感叹句、祈使句、反问句等语气的变化。6、提示语在中间或后面位置的变化

2024-06-11

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转述句改为直述句.pptx

转述句改为直述句转述句改为直述句的方法如：1、老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。改：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”2、蔺相如说，秦王他都不怕，会怕廉将军吗？蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”3.、小红军对陈赓说，他还要等他的同伴。小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”4、妈妈对我说，她今天不接我了。妈妈对我说：“我今天不来接你了。”1、军官对夜莺说，要是路带对了，他就把那东西送给夜莺。军官对夜莺说：“要是路带对了，就把这东西送给你。”2、老师对他说，老师教他怎么写。老师对

2024-06-16

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单项技能训练课直述句改为转述句的教学1.学生能说出引述句和转述句的特征。2.能按规则识别引述句和转述句。3.能按规则把引述句改为转述句。教学时间：一课时教学过程：激活旧知1、谈话引入：同学们，咱们今天这节课与平时有些不一样，你看下面坐了一些老师，那是来看我们403班同学的表现的。你对这节课有什么期待吗？请我们的学习委员黄奕天同学来说说。老师知道你们是一群爱学习而又充满自信的孩子。孩子们，就让我们一起在快乐的学习中度过这美好的40分钟吧！2、出示：学习委员黄奕天同学说：“我相信大家一定会积极发言，给老师们留

2024-08-31

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转述句的含义：把别人说的话转达出来（不直接引用别人的话）1.人称的改写。首先搞懂人称。第一人称有：我、我们。第二人称有：你、你们。第三人称有：她、他、它、他们、它们，她们以及具体的名字、称呼等。2.标点符号的改写：一般引号改写成逗号，双引号去掉。3.不能改变句子的原意。但有时候，适当的改写或删减词语也是必要的。4.注：说的话中有反问句，我们要把反问句改写成陈述句。还要注意指示代词（这、那）和趋向动词（去、来）的变化。一、标点符号的改变直述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。转述句改直述句，要加上冒号和引号

2024-10-16

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