小学思政课摸底调研报告3篇.pdf

小学思政课摸底调研报告3篇--

小学思政课摸底调研报告3篇

小学思政课摸底调研报告3篇

调研报告不同于调查报告，调查报告是因为发生了某件事才去作

调查，然后写出报告。以下是分享的**小学思政课摸底调研报告，希

望能帮助到大家!**小学思政课摸底调研报告1

一、道德与法治课方面

xx指出，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。

培养什么人，是教育的首要问题。育人为本，德育为先，思政课是全

面贯彻落实党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的、担当民族复

兴大任时代新人的主干渠道。我校充分认识到这一门课程的重大意

义，平时在道德与法治课建设方面做了以下几点：

1、严格按照国家课程要求，开足开齐道德与法治课节数。配齐

国家教材。每位老师都配备教参书。

2、在现有师资情况下，为一二年级配备了专职教师，三至六年

级由班级语文老师带课。学校设有一名总备课组长，专门负责道德与

法治课。总备课组长与上级主管部门领导及时对接，有任务有安排及

时传达落实，组织开展相关活动，及时上传图片、文字资料和美篇等

反馈工作开展情况。本学期开学前的教材培训和国旗盛典交流两项活

动还得到了局里王琨老师的表扬。

3、道德与法治课教师除了认真上好书本中的知识，还能结合本

地区实际对教材进行二度开发。让书本中的知识在生活中有了延伸，

与学生的生活体验有所衔接。这种做法符合这门课课标中的要求，让

道德与法治课更生活化。

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4、品德课堂与主题队会、观影课程、民族团结课程进行整合，

建立了一种开放性的教学模式。学校每周一早上第一节课为全校主题

队会课，大队部会按主题进行安排，或融入一些即时性的事件引导学

生讨论，深华情感和认识。我校的民族团结课程中，以《石榴籽》课

程为代表，将民族团结与爱国主义教育相结合，引导学生热爱祖国，

热爱家乡，知道民族团结对国家发展的重要性。电影课上，组织全校

学生收看《少年xx》《钱学森》等电影，品德课堂上引导孩子形成正

确的人生观和价值观。

二、存在问题

通过努力，尽管取得一定成绩和进步，但对照新时期从严治党要

求，仍存在以下问题：

1、理论学习不够深入。个别党员理论学习的紧迫感还不够强，

主动挤时间学习的意识不够；学习缺乏系统性针对性，对一些重大理

论观点，缺乏深钻细研，浅尝辄止、浮于表面，在学以致用、学用结

合上还有差距。

2、思想认识不够深入。对新形势下的党员教育和思想政治工作

思考不深，党建和思想政治工作融入教学中心工作水平有待提高。

3、融合促进不够深入。尽管今年来开展了一系列活动，在一定

程度上促进提升了教学工作，但是在常态落实和效果提升上还有差

距。

4、形式上有待于创新。党员活动教育及学习教育的形式过于保

守，缺少创新，如何能调动体体党员教师积极参与的热情，让党建和

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当下的教育教学工作有很好的联接点，这一方面还没有太大的突破。

5、党员活动缺少经费支持。

6、学校仍需加强制度建设。学校在纳入二十一小教育集团后，

各项制度还有待于修改和完善。有新增的内容，也有修订和补充的内

容。

学校在道德与法治教学中仍存在一些问题：

7、专职教师配备不够完善

纵观学校实际情况，学校专职道德与法治教师资源紧缺，不能够

给每个年级配备专任教师，影响本门课程的更好开展。

8、教育理念较为传统

我们的老师在道德与法治方面的培训较少，教学时完全依据自身

过去的教学经验，接受新的教学理念匮乏，影响教学效果。

9、实践教学的重视度不够。

一般考虑到学生的安全问题，很少组织学生外出参加实践活动，

学生不能在真实的环境中产生体验和影响。本地的科技馆、博物馆等

等场馆资源没有被很好地利用。

三、对策建议

1、认真落实开展不忘初心、牢记使命主题教育。按照上级部

署组织开展不忘初心、牢记使命主题教育，通过认真落实三会一

课制度，引导党员教师悟初心、守初心、践初心，提高政治觉悟和

政治能力。

2、继续加强党员思想作风、工作作风建设。充分发扬理论联系

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实际、密切联系群众、批评与自我批评的优良传统，通过形势教育、

党员活动日和民主评议党员等，切实增强党员责任意识和大局意识，

不断提高党员担当精神和执行能力。

3、完善学校规章制度，促进学校发展。通过查阅现存制度，走

访听取意见与建议，问卷调查，完善以下制度：教学常规制度；作业

评改