2024年宁夏语文小升初模拟试卷及解答.docx

2024年宁夏语文小升初模拟试卷及解答
一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）
1、下列词语中，没有错别字的一项是（）。
A.呕心呖血截然不同哄堂大笑悬涯峭壁
B.苟延残喘抑扬顿挫殚精竭虑迫不急待
C.鞠躬尽瘁脍炙人口张冠李带锋芒毕露
D.黯然失色恪尽职守妇人之仁语无伦次
答案：D
解析：
A项有误，“呕心呖血”的“呖”应为“沥”，“沥”有滴的意思，“呕心沥血”形容费尽心血和精力，故应为“呕心沥血”；“悬涯峭壁”的“涯”应为“崖”，“崖”指高地的边，“悬崖峭壁”形容山势险峻，故应为“悬崖峭壁”；
B项有误，“迫不急待”的“急”应为“及”，“及”有达到的意思，“迫不及待”形容心情急切，故应为“迫不及待”；
C项有误，“张冠李带”的“带”应为“戴”，“戴”有把东西放在头、面、颈、胸、臂等处的意思，“张冠李戴”指把姓张的帽子戴到姓李的头上，比喻认错了对象或弄错了事实，故应为“张冠李戴”；
D项正确。
2、选出加点词语运用正确的一项（）。
A.这首乐曲的旋律优美，节奏明快，给人以赏心悦目之感。
B.我和他在小学时就认识，他性格内向，喜怒不形于色。
C.地震时，人们都在惊惶失措地奔跑，只有他镇定自若。
D.爷爷七十岁了，身体还很硬朗，走路健步如飞。
答案：B
解析：
A项有误，“赏心悦目”的意思是看到美好的景色而心情愉快，不能用来形容乐曲，使用对象错误；
B项正确，“喜怒不形于色”指高兴和恼怒都不表现在脸色上，指人沉着而有涵养，感情不外露，符合语境；
C项有误，“惊惶失措”的意思是由于惊慌，一下子不知怎么办才好，含贬义，此处应用褒义词，故错误；
D项有误，“健步如飞”形容步伐矫健，跑得飞快，与前文的“七十岁”矛盾，故错误。
3、下列词语中没有错别字的一项是（）
A.籍贯寒喧演绎截然不同
B.躁热恪守荣膺诚惶诚恐
C.踌躇怂恿禁锢殚精竭虑
D.蹒跚推崇诘难振耳欲聋
答案：C
解析：本题考察的是对汉字字形的辨析能力。
A项，“寒喧”中的“喧”应为“暄”，“寒暄”指见面时谈天气冷暖之类的应酬话，故“喧”字错误；
B项，“躁热”中的“躁”应为“燥”，“燥热”指（天气）干燥炎热，故“躁”字错误；
C项，词语书写完全正确；
D项，“振耳欲聋”中的“振”应为“震”，“震耳欲聋”形容声音很大，耳朵都快震聋了，故“振”字错误。
4、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）
A.听了他的英雄事迹，我油然而生一股敬佩之情。
B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的可读性。
C.她那悠扬的歌声，真是余音绕梁，三日不绝。
D.这座桥的设计独具匠心，造型美观。
答案：B
解析：本题考察的是对词语在语境中恰当使用的辨析能力。
A项，“油然而生”形容思想感情自然而然地产生，用于描述听到英雄事迹后产生的敬佩之情，使用恰当；
B项，“抑扬顿挫”原指声音的高低起伏和停顿转折，多用来形容说话的声音，也形容音乐的节奏分明，这里用来形容小说情节，属于对象误用，使用不恰当；
C项，“余音绕梁，三日不绝”形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响，用于形容歌声的美妙，使用恰当；
D项，“独具匠心”指具有与众不同的巧妙的构思，常指文学艺术方面创造性的构思，这里用于形容桥的设计，使用恰当。
5、下列词语中，没有错别字的一项是（）
A.诘难恪尽职守根深缔固吹毛求疵
B.潺潺骇人听闻鞠躬尽瘁锲而不舍
C.蓬蒿妇人之仁豁然惯通孜孜不倦
D.谀词媚上欺下涕泗横流怒不可遏
答案：B
解析：本题考查学生对字形的辨识能力。
A项，“根深缔固”中的“缔”应为“蒂”，“根深蒂固”比喻基础稳固，不容易动摇；
B项，全部正确；
C项，“豁然惯通”中的“惯”应为“贯”，“豁然贯通”指一下子弄通了某个道理；
D项，“谀词”中的“词”应为“辞”，“谀辞”指谄媚的言辞。
6、下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）
A.春节联欢晚会上，赵本山的小品逗得观众忍俊不禁地笑起来。
B.青年人富有理想，朝气蓬勃，是祖国的未来和希望。
C.我们要因地制宜，努力发展适合本地的产业。
D.登上山顶，放眼望去，只见山峦重叠，云海茫茫，真是美不胜收。
答案：A
解析：本题考查成语的正确使用。
A项，“忍俊不禁”的意思是忍不住笑，与后面的“笑起来”重复，使用不恰当；
B项，“朝气蓬勃”形容充满了生气和活力的样子，符合语境；
C项，“因地制宜”指根据各地的具体情况，制定适宜的办法，使用正确；
D项，“美不胜收”形容美好的事物很多，看不过来，符合语境。
7、下列词语书写完全正确的一项是()
A.绸缎殉职贸然振耳欲聋
B.驾驭磅礴矜持摧枯拉朽
C.繁衍踌躇阴晦妇人之仁
D.狡辩惦记粗旷世外桃园
答案：B
解析：本题考查学生对汉字字形的辨识能力。
A项中“振耳欲聋”的“振”字错误，应为“震”，表示声音大得使耳朵都