形状相同的图形.ppt
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形状相同的图形还记得什么是全等图形吗,全等图形有何特征?请观察以下图形符合国家标准的两面中国国旗的形状相同吗?大小呢?蕨类植物的整张叶片和它上面的小叶片形状相同吗?大小呢?这些足球和正方体的的形状和大小怎么样?复印前后纸上对应图形之间分别有什么关系?综合以上各组图形我们体会到:请在下列图形中找出形状相同的图形随堂练习议一议小结:yxxy各对应角相等、各对应边成比例的两个多边形叫做相似多边形.∠A=∠D=600,∠B=∠E=600,∠C=∠F=600;对应角相等1)所有的等边三角形都是形状相同的图形试一试4
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没有比失去时间更痛苦的事情了。还记得什么是全等图形吗,全等图形有何特征?生活中形状相同的图形生活中形状相同的图形复印前后纸上对应图形之间有什么关系?如图,用同一张底片洗出的不同尺寸的照片中,物体形状还相同吗?生活中形状相同的图形生活中形状相同的图形形状相同的图形请观察以下图形符合国家标准的两面中国国旗的形状相同吗?大小呢?蕨类植物的整张叶片和它上面的小叶片形状相同吗?大小呢?这些足球和正方体的的形状和大小怎么样?综合以上各组图形我们体会到:请找出下图中,形状相同的图形.请在下列图形中找出形状相同的图形随堂
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4.3形状相同的图形学习目标:生活中存在大量形状相同的图形,试举出几例.如图,在直角坐标系中描出点O(0,0)、A(1,2)、B(2,4)、C(3,2)、D(4,0).先用线段顺次连接点O、A、B、C、D,然后再用线段连接A、C两点,得到了下面的图形.xxy下列图形中,形状一定相同的有()A.两个半径不相等的圆;B.所有的等边三角形;C.所有的等腰三角形;D.所有的正方形;E.所有的等腰梯形;F.所有的正六边形。感悟与收获
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形状相同的图形还记得什么是全等图形吗,全等图形有何特征?请观察以下图形符合国家标准的两面中国国旗的形状相同吗?大小呢?蕨类植物的整张叶片和它上面的小叶片形状相同吗?大小呢?这些足球和正方体的的形状和大小怎么样?复印前后纸上对应图形之间分别有什么关系?综合以上各组图形我们体会到:请在下列图形中找出形状相同的图形随堂练习议一议小结:yxxy各对应角相等、各对应边成比例的两个多边形叫做相似多边形.∠A=∠D=600,∠B=∠E=600,∠C=∠F=600;对应角相等1)所有的等边三角形都是形状相同的图形试一试4
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市一中数学科课时教学设计格式执教时间:2011年日第周星期执教班级:初二(5)(6)班执教人:曾桂英课题4.3形状相同的图形教学内容分析本节课是在学习了“全等图形”和“线段的比”的基础上,从观察和分析生活中大量存在的图形和事例入手,使学生认识、感受“形状相同的图形”的基本含义,从整体把握“形状相同”的内涵,并通过“用橡皮筋画形状相同的图形”和平面直角坐标系下坐标的变化初步感受平面图形的相似。学生学情分析学生的知识技能基础:学生在七年级已经学了全等图形,对全等图形的特征已经掌握;在八年级学习了平面直角坐标系