定量校正因子的测定.doc
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定量校正因子的测定【HYPERLINK"http://www.chemalink.net/"\t"_blank"色谱世界】【HYPERLINK"http://www.chemalink.net/books/2"\t"_top"本书目录】【引用网址】http://www.chemalink.net/books/C/71/0.html1.绝对校正因子由此方法测定出的校正因子称为绝对校正因子,它只适用于这一个检测器。因为即使是换一个同一类型的检测器,甚至是换一个同一厂家生产的同一型号检测器,由于两个
既在定量计算时引入校正因子.ppt
由此式可知:在定量分析中需要:⑴准确测量峰面积;⑵准确求出比例常数f;⑶根据上式正确选用定量计算方法,将测得的峰面积换算为百分含量。二.校正因子色谱定量分析的依据是被测组分的量与其峰面积成正比。但是峰面积的大小不仅取决于组分的质量,而且还与它的性质有关。既当两个质量相同的不同组分在相同条件下使用同一个检测器进行测定时,所得的峰面积却常不相同。因此,混合物中某一组分的百分含量并不等于该组分峰面积在各组分峰面积总和中所占的百分率。这样就不能直接利用峰面积计算物质的含量。为了使峰面积能真实地眼反映出物质的质量,
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由此式可知:在定量分析中需要:⑴准确测量峰面积;⑵准确求出比例常数f;⑶根据上式正确选用定量计算方法,将测得的峰面积换算为百分含量。二.校正因子色谱定量分析的依据是被测组分的量与其峰面积成正比。但是峰面积的大小不仅取决于组分的质量,而且还与它的性质有关。既当两个质量相同的不同组分在相同条件下使用同一个检测器进行测定时,所得的峰面积却常不相同。因此,混合物中某一组分的百分含量并不等于该组分峰面积在各组分峰面积总和中所占的百分率。这样就不能直接利用峰面积计算物质的含量。为了使峰面积能真实地眼反映出物质的质量,
生态因子的测定.docx
山东大学实验报告2014年3月13日姓名班级学号同组者:科目生态学实验题目生态因子的综合测定组别*****第页共NUMPAGES6页生态学实验报告·**生态因子的综合测定【实验目的】学习生态因子光照、温度、湿度的测量,分析不同生境中生态因子的差异【实验原理】生态因子对生物具有直接或间接的影响,它约束和束缚着生物的生长发育、繁殖和分布等各方面;同时,生物也不是被动的,它们对环境也能产生一定的改造作用,是生态因子的数量和质量发生变化。本实验通过对校园内的大气温湿度、太阳辐射强度的测定。【
校正夹具、校正方法以及测定方法.pdf
本发明提供校正夹具、校正方法以及测定方法。校正夹具使用在向辊的周面上的被测定物照射测定光的光干涉测定装置的校正中,具备:圆筒面,其沿着辊的周面;主平面,其在圆筒面的相反侧与圆筒面的中心轴平行而设,被照射测定光;和2个顶点,其从主平面离开第1距离而配置,圆筒面是穿过圆筒面上的某1点且与圆筒面的中心轴正交的直线和穿过某1点且与主平面正交的直线所成的角度成为预先确定的角度的形状。