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卧钩和斜钩
东圃小学裘明法（2019/4/18）
教学目标：
掌握卧钩、斜钩的写法。
正确、规范地书写含有卧钩、斜钩笔画的汉字。
教学重点和难点：
掌握卧钩、斜钩的写法。
教学过程：
复习写字姿势歌，强调写字姿势。
猜一猜，是什么？通过“心”字的历史演变，感受中国汉字的博大精深和民族自豪感。
学习“心”字的写法
“心”字的主要部首是卧钩，先让学生观察卧钩：
前段斜，后段平，形扁横卧，钩向左上斜出。（出钩较快）
教师示范，学生练写卧钩。然后请学生仔细观察“心”：
字形较扁，中点居中，比左右两点略高，卧钩要写小。
教师示范，然后学生先描一个，再写一个。
学习“必”字的写法
观察与“心”字的不同：卧钩更小
示范，学生书写，评价展示。
斜钩：
笔画斜长，中部微弯，向上出钩（可以讲讲“戈”的故事）
学习“我”的写法
先观察：左小右大（划线），竖较短，斜钩要长，上窄下宽,间隔匀称，中宫收紧。教师示范，学生书写，评价展示
学习“栽”字的写法
左小右大。横距匀称，左边上下对齐，木字的捺写成点，（避让，穿插）斜钩要长
学生书写剩余部分，再次强调书写的姿势。展示表扬部分学生的作业。