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购物的学问 (2).pptx
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购物的学问[2].doc
购物的学问教学目标1、学习购物的基本常识，懂得什么是“三无”产品，了解发票的作用。2、具有辨认“三无”产品的能力，初步树立消费者自我保护意识。3、购物时不一味追求名牌、相互攀比，养成勤俭节约的好品质。教学准备学生：1、根据购物设计并填写好购物卡和友情提醒卡。2、自带一件商品，收集购物票具、商品标签和包装袋。教师：1、大头娃娃图（配解说词）。2、多媒体课件制作、录像资料。课时安排4课时。教学过程第一课时活动一：价格的秘密一、比一比，谈发现。1、早上6：00大白菜：0、5元/500克下午6：00大白菜：0、3
2024-08-12
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《购物有学问》第一课时教学目标：1.知道每一种商品都有自己的价格，商品的价格会因为季节、产地、质量、品牌、购物场所和供求关系的不同而发生变化。2.懂得了解了商品价格变化的原因，就会买到更多价廉物美的商品。3.通过联系当地实际情况，采用调查研究、小组讨论交流等方式体会季节、产地以及购物场所是影响价格变化的重要因素。培养学生热爱生活、聪明购物的能力。教学重点：了解商品价格变化的原因，知道季节、产地、购物场所是影响价格变化的重要因素。教学难点：通过分析，引导学生懂得季节、产地及购物场所会怎样影响价格。教学准备：
2024-06-20
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购物的学问教学目标1、能够观察和发现商品价格的差异和变化，了解造成差异和变化的原因，并在购物中能够根据自己的需要学会选择合适的商品。2、知道食品包装袋上的学问，形成独立的购买食品的能力。学情分析三年级的儿童正处于主动消费的萌芽期，许多消费领域都开始涉足，其消费价值观尚处于模糊阶段。随着孩子年龄的增长，消费意识逐渐增强，本课的内容正符合孩子实际生活需要，因此，孩子们是乐学、愿学的。多数学生对于购物、消费等有了一定的认识和实践，但仍缺乏较系统的认识。加之社会物质环境的丰富、独生子女家庭生活的优越，学生的消费比
2024-08-02
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购物的学问[2].doc
购物的学问襄阳市第一实验小学田俊英教学目标：1.学习选购商品的基本知识，知道选购价廉物美的商品。2.知道影响商品价格的因素。3.了解一些俗语中所包含的购物小窍门。4.懂得如何选择质量有保障的商品以及保护自己的合法权益。教学重难点通过比较，发现影响商品的价格变化的各种因素制约着商品的价格，引导学生学会比较、选购价廉物美的商品，并具有初步的消费者权益保护意识。教学准备1.教师准备：课件，各种小商品的包装盒。2.学生准备：查找某种商品在不同的商店或超市的价格，并做好记录。教学过程活动一：比一比，发现问题师：同学
2024-08-02
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购物的学问 (2).doc
购物的学问教学目标:1.懂得什么是“三无产品”,并学会挑选规合格商品。2.了解我们国家的商品，价格实行定价和议价两种制度。3保管好购物小票等消费凭据，维护自己的消费权益。4.了解购物中常见的不文明行为，并学习文明购物、礼貌用语。教学重点：了解“三无产品”的特点学会拒绝生活中常见的“三无食品教学难点：能正确辨别生活中的不文明购物行为意识到文明购物的重要性，并能文明购物。一.学习正确挑商品，拒绝“三无产品”导入:(请同学当小医生）1.师:同学们,老师前久买了一包零食(拿出零食给学生看)，吃完后肚子就疼了起来，
2024-08-02
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