试题-全国-2020_2020届中考化学一轮复习 微观示意图题型专题强化练习卷（含解析）.docx

1微观示意图题型1.若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，则保持水的化学性质的最小粒子可表示为()图4-1-232.[2016·柳州]构建模型是我们认识微观世界的重要手段之一。“”“”“”分别表示氢、氯、氧三种不同元素的原子，其中表示氧化物的是()图4-1-243.[2019·广州]图4-1-25为某反应的微观示意图，“”“”各表示一种原子，下列说法不正确的是()图4-1-25A.反应物是两种单质B.反应物有剩余C.该反应为化合反应D.该反应生成了多种产物4.[2019·梧州]图4-1-26是电解水的微观示意图，从中获得的信息错误的是()图4-1-26A.生成物中有2种单质B.反应前后原子的种类、数目均不变C.该反应说明水是由氢气和氧气组成的D.化学变化中分子可以分成原子，原子可重新结合成新分子5.[2019·陕西]“宏观—微观—符号”是学习化学的重要内容和方法。甲、乙、丙是三个变化过程的微观示意图，下列各项分析正确的是()图4-1-29A.三个过程发生的均是化学变化B.图示的所有物质均为化合物C.三个变化前后原子、分子、离子数目均发生了改变D.三个变化后的物质中均含有同一种分子6.[2019·天水]工业上常将煤洗选加工后用于制备水煤气，其主要反应的微观示意图如图4-1-27：图4-1-27(1)上述反应的基本类型是反应。(2)构成最理想清洁燃料的微粒是(填序号)。7.[2019·齐齐哈尔]学习化学要建立元素观、粒子观、变化观和分类观，请用所学化学知识回答下列问题。如图4-1-28是某化学反应的微观模拟示意图，该变化中的最小粒子的符号是，该反应的基本反应类型是。图4-1-288.[2019·雅安]以CO2为碳源，与电解水产生的H2经催化可转化为高附加值的有机物，此方法具有重要的战略意义。中国化学家使用特殊的催化剂实现了CO2和H2转化为A或B等有机物，反应原理如图4-1-30所示：图4-1-30(1)B的化学式是。(2)根据催化剂的特性可知，催化剂在该反应前后，其质量和不变。(3)在催化剂Ⅰ中发生反应的化学方程式是。(4)由CO2和H2反应生成A的总反应化学方程式是。(5)如果该反应工业化生产后的重要意义是。9.[2019·广东]11H、12H、13H分别表示氢元素的三种原子，可简写成1H、2H、3H。制造燃料电池常用1H，制造氢弹要用2H、3H。请据图4-1-31回答：图4-1-31(1)1H、2H、3H三种原子中，(填“质子”“中子”或“电子”)数目不等。(2)2H2与O2反应生成的重水可表示为2H2O。写出3H2在O2中燃烧的化学方程式：。在图中的小方框中，把3H2与O2恰好完全反应的反应物微观粒子补画齐全。10.[2019·潍坊]在“宏观——微观——符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，能帮助我们更好地认识物质变化的本质。请回答下列问题。(1)晋代葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银”，丹砂指的是HgS。该反应的微观示意图可以表示为：图4-1-32请写出该反应的化学方程式：。微粒“”表示的物质属于(填“单质”或“化合物”)。(2)由初中学习可知：中和反应的微观实质是氢离子和氢氧根离子结合生成了水分子，即：H++OH-H2O。像这种用实际参加反应的离子符号来表示化学反应的式子叫离子方程式。离子方程式的书写一般按以下步骤(以氯化镁溶液与氢氧化钾溶液反应为例)：Ⅰ.写出氯化镁溶液与氢氧化钾溶液反应的化学方程式：；Ⅱ.把易溶于水、易电离的物质写成离子形式，难溶的物质、气体和水等仍用化学式表示。上述方程式可改写成：Mg2++2Cl-+2K++2OH-Mg(OH)2↓+2Cl-+2K+；Ⅲ.删去两边不参加反应的离子，即得离子方程式：Mg2++2OH-Mg(OH)2↓。请回答：图4-1-33①如图4-1-33是碳酸钠溶液和稀盐酸反应的微观示意图，请写出该反应的离子方程式：。②写出一个与Fe+Cu2+Fe2++Cu相对应的化学方程式：。③下列各组离子，在pH=3的无色水溶液中能大量共存的是(填序号)。A.K+、Fe2+、Cl-、SO42-B.Na+、Ca2+、NO3-、OH-C.Na+、Ca2+、Cl-、CO32-D.NH4+、Ba2+、Cl-、NO3-答案1.C2.B3.D[解析]通过微观示意图可知，两种单质反应生成了一种化合物；反应物有剩余；两种物质生成了一种物质，属于化合反应，所以D错误。4.C[解析]单质分子是由同种原子构成的，图中生成物有氢气和氧气两种单质分子；由图可知，反应前后氢原子、氧