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《国际货运代理实务》课程标准

一、基本信息

适用对象：国际经济与贸易专业制定时间：

课程代码：所属系部：财经系

学分：4学时：64

前修课程：国际贸易实务、国际经贸地理、报关与报检实务

后续课程：集装箱货物运输、国际多式联运

制定人：批准人：

二、课程的目标

《国际货运代理实务》是国际经济与贸易专业的一门专业核心课。通过国际贸易中货运代理的

相关知识，包括国际货运代理概述、海陆空货物运输流程、集装箱运输等内容的学习，要求学生熟

悉广州乃至珠三角地区的国际货运代理市场的基本情况，熟悉国际货运代理人员的各项业务流程、

应该承担的责任以及相关法律法规，培养学生在国际货代各环节沟通协调的综合能力，知会在货代

日常工作中出现异常情况时的解决方法。

1、专业能力目标

(1)能熟练描述出国际货运代理服务内容、掌握行业从业规范；
(2)能按货运代理流程，处理揽货、订舱、托运、仓储、包装等货代业务；
(3)能熟练掌握货物监管、监卸、分拨、中转、集装箱拼箱、拆箱等货代服务技能；
(4)掌握货物及运输工具报关、报检、报验、保险、运费交付、结算等基本流程及相关单证的缮制
方法；
(5)熟练掌握国际多式联运、集运等货运组织方式方法；
(6)能熟练掌握货运代理咨询技能及其他国际货运代理业务。

2、方法能力目标

(1)培养学生谦虚、好学的能力，能利用各种信息媒体，获取新知识、新技术。
(2)培养学生勤于思考、做事认真的良好作风。能立足专业规划自己未来的职业生涯。
(3)培养学生分析问题、解决实际问题的能力。

3、社会能力目标

(1)培养学生的沟通能力及团队协作精神。
(2)培养学生良好的职业道德。
(3)培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风。
(4)培养学生的质量意识、安全意识。

三、课程设计理念和思路

1、课程设计理念

本课程以基于工作过程的项目任务为主线，以提高学生职业能力为核心，以国际货运代理从业
人员资格考证为辅助，要求学生全面学习和掌握国际货运代理的综合知识，掌握从事国际货运代理
工作和进出口业务工作所必备的专业知识、业务技能和职业能力。
2、课程设计思路

按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体
设计要求，该课程以形成国际贸易交易准备、合同订立、合同履行等能力为基本目标，围绕岗位工
作任务需要选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的内在联系，使学生在实践中、在工作任务
中有针对性地掌握知识，增强学生的实践能力与就业能力。

四、教学内容

1、学时分配
子学习子学习子学习子学习学时分
学习情境（单元）名称
情境1情境2情境3情境4配
了解国际
了解国际
了解货代货代企业
熟悉货代概念、业务和货运代理4
概念及性经营范围
学习情境作用组织及行（△2）
质及法律依
（单元）1业管理（☆6）
据（●4）
教学时数211
国际货运
国际货运
国际货运代理责任与责国际货运代理责任6
学习情境代理责任
任险代理责任风险的防（☆8）
（单元）2险
范（●4）
教学时数222
学习情境海上班轮运输集装箱班集装箱班拼箱运输班轮运费14
（单元）3轮概述轮运输业业务流程（☆
务与单证16）
教学时数2642（●
12）
学习情境海上租船运输租船运输租船运输租船合同8
（单元）4概述流程（△2）
教学时数224

学习情境航空货物运输航空运输航空运输航空运费航空快递10
（单元）5概述流程与单业务
证

教学时数2431

学习情境国际路上货物运输公路运输铁路运输4
（单元）6（☆6）
教学时数22

学习情境多式联运与大陆桥运输国际多式大陆桥运美国路桥8
（单元）7联运概述输运输业务（●2）
教学时数422

学习情境国际货运事故与风险防海上货运其他运输国际货运6
（单元）8范事故的处方式事故代理的风（△4）
理的处理险防范
教学时数222

学习情境国际货物仓储外贸仓储保税仓库4
（单元）9业务管理
教学时数22

总学时64（△54）（☆72）（●32）

2、教学设计
编号学习情境子情境拟实现的相关支撑教学环境教学说明（内容、方法、
（单元）能力目标知识及设备手段、步骤、结果）
1熟悉货代了解货代熟悉货代国际与我多媒体教例举世界著名货运代理
概念、业务概念及性概念、性国货代制学公司，加深对货代企业的
和作用质质、作用度，《海商了解
与服务对法》、《国
象际贸易法》
了解国际了解国际等法律法列举国际货代行业组织
货运代理货代组织规及《华沙的结构及发展历史
组织及行FIATA与公约》等国
业管理我国货代际公约
组织
CIFA
了解国际熟悉货代结合案例讲述货代的业
货代企业经营范围务范围和作用；分析货代
经营范围与国际国的权利、义务和责任；
及法律依内相关法
据律依