以忘不了的六年级作文600字(精选5篇).docx

以忘不了的六年级作文600字(精选5篇)以忘不了的六年级作文600字（篇1）光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活如烟似云般的过去了。如今，我就要毕业了，我就要告别敬爱的老师、告别亲爱的同学、告别热爱的母校。每当想起老师的'谆谆教导，同学们的互相鼓励和安慰，是那样的令人不舍。往事桩桩件件，历历在目。到现在，我还能清楚地记得，当奶奶携着我的小手，第一次走进学校时，我觉得这里是多么神秘的地方啊。如今，我就要离开学校了，我的心中很不是滋味。我在一次深情地看着学校，深情地看着学校里我曾经经常玩耍的操场，深情地看着我曾经去接受批评的办公室，深情地看着学校里我曾经洒过汗水的跑道，深情地看着我曾经读书写字的教室，深情地看着我曾经……忘不了啊，六年前幼稚的我在一年级的班级里认识那一些些陌生的拼音字母，听着老师那一步步的详解，那是多么的有趣啊!转眼间就要告别陪我六年的母校，告别和我一起学习知识整整六年的同学，告别看着我一点点长大的老师，告别……叫我怎么舍得呢?如今这些美好的记忆都将成为我们人生中的美好回忆。此时此刻，这六年小学生活的每一件事都涌上了心头，使我感到百般留恋。我很快就会成为一名中学生，但是，我永远都不会忘记小学栽培我的老师，与我朝夕相处的同学们。六年了，在母校的怀抱里我待了整整六年了!六年里我在学校里不知种下了多少永远也长不大的记忆。虽然我就要毕业了，但是我永远也不会忘记这六年来我在学校里的点点滴滴。忘不了我的老师，我的同学。以忘不了的六年级作文600字（篇2）“梁山结义好汉帮，一百单八有名声。路见不平拔刀助，杀富济贫艺最精。”这首诗赞颂了梁山一百单八将杀富济贫的故事，然而当我放下《水浒传》这本书时，却只忘不了他——李逵。这个粗卤莽撞，有情有义，杀人如麻的大汉在宋江面前却像一个孩童一样。他和其他上梁山的好汉不同，他只是为了“快活”，他生割了黄文炳后称“吃我割得快活”，他屠了扈三娘一家后道“吃我杀得快活”，他杀人不是为了复仇，更不是出于战阵厮杀的需要，而仅仅是为了快活!他对宋江的情感，不只是“领导与被领导”，也不像是兄弟之情，而更像父子之间的情感。他对宋江的那种依恋，即使知道了宋江要他死，他也没有半句怨言，只想到要和宋江葬在一起。就算是这样，他也容不下宋江的错，在他得知宋江做了伤天害理的事时，差点把宋江杀了，事后得知是一场误会。俗话说“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。”整部《水浒传》，没见过李逵哭，但是当他的副手，鲍旭在对阵石宝时，被石宝一刀砍为两段，李逵知道后却痛哭流涕，后悔去打石宝了。而关于李逵，最耐人寻味的莫过于他大闹寿张县了。他闹到了寿张县县衙，那知县听说李逵来了，早就不知去向!李逵穿上官袍，问道：“我穿上和不合身啊?”那些衙役连声说道：“十分相称!”于是他就装模作样地拍了一下桌子，问：“怎么没人来告状?”一个衙役说：“头领坐在这里，谁敢来告状?”于是李逵就让两个衙役来装做告状的来告状，这样，两个衙役就来告状了，引得百姓都来看，甲说：“他打我!”乙说：“他先骂我，我才打他。”李逵说：“哪个是挨打的?”甲说：“是我。”李逵说：“那个打人的是好汉，先放了他去。那个不长进的，怎地挨人打了，与我枷号在衙门前示众!”于是李逵便心满意足地走了，引得百姓大笑，看到这里，让我忍俊不禁。李逵，这个可爱的角色，让《水浒传》蒙上了一层喜剧色彩，让我难以忘怀……以忘不了的六年级作文600字（篇3）在我的童年里，曾经发生过许多的趣事。有一些事情我已经遗忘了，但这件事，我永远都忘不了。有一次我六岁的时候，跟姥姥和姥爷去海边玩。沙滩上人山人海，非常热闹。孩子们有的在沙滩上搭城堡，有的在浅水里嬉闹，还有的跟大人们一起去深水里游泳。明亮的太阳把原本黄色的沙滩照的金灿灿的，十分漂亮。看到这情景，我立刻兴奋了起来，套上一个充满气的游泳圈当我的“小船”，又抓起一个岸上的树枝当“船桨”。我跑进了海里，在海水里拿我的“船桨”使劲儿划。我像一只快乐的小鸭子，把水花溅得非常高，享受着海水的翻动带给我的乐趣。这时，我看见远处有两个白色的“大盘子”。于是，我游了过去，发现两个大盘子长得很奇怪，上面“印”着一个四叶草形的图案，它随着海水的波纹翻动着，看上去又白又软，显得很胖，而且在太阳的照射下，显得通体透明。这两个“大盘子”长得真有趣，它们会是什么呢?因为好奇，所以我就拿起我的`“小船浆”戳它。它被我戳一下就往下沉一下，过了一会儿它又浮上来。那“盘子”好像被我戳得不耐烦了，竟然游动了起来，而且游得越来越远!它们居然会动，太奇妙了!我的兴致来了，奋不顾身地去追它们，可我就是游不过那“大盘子”。这时，我突然意识到这两个“大盘子”很不寻常，它们是什么?我的头脑飞速地旋转着，它们的形象慢慢地和我头脑中搜索出来的海洋生物重合了起来，它们是——水母!我先是一愣，然后调头拼命地往岸上游，边游边