2022年春季学期班主任教学总结.doc

XX年春季学期班主任教学总结本学期担任二（2）班班主任并任数学科教学工作。现将本学期教学工作总结如下：一、常规工作：1、根据教学大纲参考教师用书结合实际教学情况每天认真备好课。二次备课详细获好评。及时、认真写好课后反思。2、本册规定所有练习教师全改全批。教学日常工作扎扎实实。3、本学期采取每学完一个单元进行一次单元测试以便及时跟进教学。通过家校信息平台统发学科活动及要求让家长第一时间理解教师教学旨图配合学科教育。家校平台活跃。4、每单元测试情况编缉成电子表格进行统计上传班级q群让家长一目了然了解班级整体学习情况监督教师教学工作。班级q群活跃。5、表扬先进、优秀鼓励进步营造积极向上赶超优秀的学习氛围。激发部分学生学习数学的兴趣使他们获得成就感爱学数学。关注、不放弃后进生如：杨梓加、崔立衡、阮星海。使他们获得自信建立学习数学的信心。二、学科活动工作特点：1、整学期不布置课外作业组织学生在校高效完成规定练习真正做到减负严格执行教育部规定“一、二年级不留回家作业”的要求。管理理念：学生在校紧张回家针对学习。腾出时间给本班相对簿弱的语文给课外阅读。2、为保护练习册教师在每本封底和封面接处用透明胶粘贴进行加固。考虑每本书、每本练习加书套书包重量一定加重不少所以要求学生练习不加书套也借此考查学生爱护本子的能力培养爱护学习用具的意识。3、开展作业小红花评比活动。在每本本子前有个格子图每次练习完成优秀奖励一朵小红花整整齐齐排在格子里比比谁的红花最多最亮。4、关注听算能力培养设计听算表格有创意。每次教师将要视算的题目做好ppt逐题展示学生将结果整齐填写至听算表格中。听算情况一目了然便于比较。表格形式新鲜比用本子完成更让学生重视。三、教学工作特点：1、注重学法指导启发教学不包办学生思维课堂是师生、生生交流、思想碰撞的主阵地。培养一部分学生爱上数学。转学生韦静仪从原来严重偏语文科在良好数学学风影响下语文和数学双开花。2、注重指导学生图文、符号、文字结合解释、说理数学问题培养学生数学语言表达能力。3、主持教研活动主讲。指导蓝恩东老师信息技术整合课获XX县区二等奖。教学大练兵评课稿获一等奖。张玲xx-6-19