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财产留给谁.ppt
2024-07-14
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财产留给谁继承人做为遗产的条件：遗产爷爷：晓军的奶奶、妈妈、姑姑、晓军和自己都是晓军爸爸的亲人，都应该继承爸爸的遗产。姑姑：晓军是小孩子，没有继承权。妈妈：姑姑迟早是要嫁出去的，不能继承父亲的遗产。奶奶爷爷、奶奶、妈妈、小军均等原则故事中晓军父亲遗留的遗产有稿酬、图书字画、宝石古玩和其他财产中属于他的那份，他的法定继承人有爷爷、奶奶、妈妈、姑姑和晓军五人，其中属于第一顺序的有爷爷、奶奶、妈妈和晓军，遗产应该由他们来继承，而作为第二顺序的姑姑则不能继承。一般来说爷爷、奶奶、妈妈和晓军应该平均分配遗产份额。请
2024-06-11
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《财产留给谁》.ppt
财产属于谁善意取得善意取得应具备的条件根据我国法律和司法实践，对于赃物、遗失物等不适用于善意取得。我国法律严格禁止销售和购买赃物，即使买受人购买赃物时出于善意，也不能取得对该物的所有权。根据《民法通则》第79条的规定，所有人不明的埋藏物、隐藏物、遗失物、漂流物或失散的饲养动物，应归国家所有或归还失主，也不适用善意取得制度。1.正确认识遗产和继承问题，如遗产的含义、必备条件，被继承人、继承人、继承权的含义以及法定继承人的范围、继承顺序，遗产继承的方式，遗赠与遗嘱继承的区别，学会依法维护继承权。2.培养注重情
2024-06-15
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第七课第二框“财产留给谁”教案设计一、教学目标情感、态度、价值观目标：通过活动培养学生尊重权利、尊重法律，让他们能够自觉学法、守法和用法，并发扬注重情义、互谅互让的社会主义优良传统美德。能力目标：在继承权发生争议时，我们应有的态度和方法；提高分析问题和解决问题的能力。知识目标：通过教学使学生了解遗产、被继承人、继承人、继承权的含义及法定继承的范围、继承顺序；继承权的实现方式以及在继承权发生争议时我们应有的态度和方法。二、教学重点、难点：我国遗产继承权的实现方式，培养学生优良的传统美德和道德是非判断。提高学
2024-08-06
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龚如心时常以两根辫子的造型示众，且爱对人微笑，因此被人称为“小甜甜”。1，遗产2，继承人和被继承人（龚如心）3，遗产的条件财产留给谁？继承人遗嘱继承：按照被继承人所立的遗嘱来处分财产。（法定继承人）遗赠：法定继承人以外的人获得遗嘱中指定的遗产。名人大多不会是穷人，出了名有了钱，周围就会有人惦记着“打秋风”、“分杯羹”，特别是在名人离去之后。近期去世的所谓大“人物”，便大都曝出遗产纠纷。纠纷因钱而起，但又怎一个钱字了得，诸宗扑朔迷离的遗产案背后，是世相，是人心，是名利情，是一声叹息……8
2024-08-16
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7.2财产留给谁选择题1、李某因车祸不幸去世，留下房产和一大笔现金，妻子．女儿．养子．弟弟．岳母等提出了继承遗产的要求。依法有权继承李某遗产的是（）A．妻子．女儿．养子B．妻子．养子．弟弟C．女儿．养子．岳母D．妻子．女儿．岳母2、遗嘱继承的最大优点是（）A．继承人能够充分按照自己的意愿继承遗产B．被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产C．继承人和被继承人双方都能够充分按照自己的意愿解决财产继承问HYPERLINK"http://zk.canpoint.cn/"\o"全品中考网"题D．避免不必要的遗
2024-08-16
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