教学开放周活动实施方案.doc

教学开放周活动实施方案
一、指导思想为构建宽松和谐的教育环境，促进我校办学水平的不断提升，进一步更新教师教育教学观念，提高课堂教学质量，推动我校教育的跨越式的发展。引领家长参与学校管理，让家长走进校园，了解学校，支持学校。走进课堂，了解课堂教学以及课改动向，加强学校、教师、家长之间的沟通，使家长进一步了解我校的教育教学和学生的校情况，更好的配合学校教育，共同关注孩子的成长。调动家长关注和参与学校、参与班级管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的管理，提高我校教育教学管理水平。达到增进交流、和谐发展，让广大人民群众满意之目的。二、活动开展时间：
课堂开放日：2011年3月21日—3月25日；
家长会：2011年3月26日二、组织领导：组长：曲翼（校长）副组长：杜军（副校长）成员：房玉堂（政教主任）李瑾（教导主任）王德良（总务主任）
刘玉梅（工会主席）三、开放内容：1、办学成果的开放；
2、课堂教学的开放；
3、学生作业的开放；
4、学生养成教育、自主管理的开放。
1.准备学校近几年的办学成果专题宣传稿，参与盐都区教育局组织的“盐都教育新华章”专题宣传活动。
2.23日请支教教师和校内年轻教师一起开设公开教学活动，邀请学生家长和社会各界人士来校交流研讨。
3.举行课堂开放日活动。具体内容安排如下：
①听课：在开放日活动当天，学校向社会开放所有课堂，家长和社会各界人士走进校内相关班级随堂听课。
②访谈：活动课间，家长和社会各界人士可就学校的发展大计与学校领导进行交流，就孩子的教育问题与班主任、学科教师进行座谈、交流，了解学生在校内情况，共同探讨教育学生的有效途径。
③参观：请家长和社会各界人士参观学校各功能教室、食堂以及学校下午开展的丰富多彩的大课间活动，让他们全方位了解学校的具体办学过程、办学成果，为学校的硬件建设提出合理化建议或意见，提供学校发展的有利信息。
④班级个性化展示交流。请家长及社会各界人士参加由班级为单位的主题活动，各班级汇报、展示近期班级工作的成绩。
四、具体安排
为确保本次教学开放周活动顺利进行，学校研究决定分三个阶段实施。
第一阶段（3月14日—3月18日）：准备阶段
1．宣传发动。成立学校“开放周”领导小组，组织召开领导班子会和教师大会，统一思想，提高认识，下发方案，布署工作。全体教师要把教育教学开放周看作是促进教师教育教学工作、规范我校办学行为和推动学校发展的重要举措。
2．认真准备。各人要明确职责，每位教师要根据本方案研究确定自己的具体工作，要精心准备。
教导处：（1）、具体负责各年级的开放时间，制定并公示全校《开放课堂日程表》、统一印发《家长邀请函》、《课堂教学评价表》和《开放周活动意见反馈表》（2）、进行办学成果宣传材料准备并制作展板。
政教处：认真组织大课间活动。抓学生行为习惯的养成教育，尤其是文明礼貌和上下楼梯的秩序。（2）、进行办学成果宣传材料准备并制作展板。

总务处：（1）具体负责抓环境卫生和校园文化氛围的营造，准备听课所需要的椅子。（2）配合各部门进行办学成果宣传材料准备并制作展板。
工会：负责老师的接待礼仪和沟通技巧的培训。
各班主任：（1）、积极动员、组织家长参加本次活动，18日前做好班级的各项准备工作，确保活动井然有序，取得实效。（2）、各班每天邀请全班五分之一家长到校听开放课。（3）、备好五节开放课，要求数学、语文各不少于两节，课型要有所不同。17日前把课型及上课时间报教导处。
科任教师：要准备好一周的课，确保家长听课的质量。
教研组长：组织本年组教师参加集体备课，针对开放课进行研讨。
3、总务处张贴好欢迎标语（热烈欢迎家长及社会各界人士参加我校教育“开放周”活动），
第二阶段（3月21日—3月25日）：实施阶段
1.学校进行办学成果宣传展示。
2.各年级结合学校有效课堂要求，上好开放课，课前给每位家长发《课堂教学评价表》，要求家长听课过程中填写，课后收齐《课堂教学评价表》并上交教导处。
3.家长会要求全校家长月日时分到校开放日具体日程为：
12月23日上午：
一、二、四年级家长及社会各界人士签到，领取《盐都区唐刘小学教学开放周活动意见反馈表》，第一、二节课随堂听课，观看学校课间活动展示。第三节课家长参加各班组织的主题活动。
12月23日下午：
三、五、六年级家长及社会各界人士签到，领取《盐都区唐刘小学教学开放周活动意见反馈表》，第一、二节课随堂听课，观看学校课间活动展示。第三节课家长参加各班组织的主题活动。
4.19日下午，教导处检查各班组织布置的相关活动及落实情况。
第三阶段（12月25日—12月26日）：总结反馈宣传阶段
1、活动结束后，统计家长参与情况、整理《开放周活动意见反馈表》，写出活动小结和情况通报。
2、全体学科教师根据本次教学开放周的课堂教学或其它活动