2010—2011上工作计划.doc

铁匠沟中学2010—2011学年度下学期工作计划一．指导思想全面贯彻国家教育方针，进一步贯彻党的十七大精神和中央全国教育工作会议精神，深入落实科学发展观，坚持依法治教，规范办学行为，努力强化学校管理，增强创新意识，进一步巩固“普九”成果，贯彻执行“十一·五”规划，推动义务教育均衡发展，全面推进素质教育，充分发挥整体发展办学模式的优势，努力提高教育教学质量，力争学校各项工作有新的发展和突破。二．学校基本情况通过2010年暑期布局调整，将原木里小学并入我校，原铁匠沟小学仍然作为学校校区，学校实行区域一体化整体发展办学模式。两校合并后教职工总数86人，其中在编在岗教师59人。在校学生总人数590人，15个教学班，其中铁小校区一年级2个班97人，二年级2个班71人。主校区三年级2个班53人，四年级2个班80人，五年级2个班82人，六年级2个班76人，七年级2个班72人，八年级59人；住宿生共计163人。学校规模小，硬件设施差，债务重，师资水平参差不齐，教职工思想状态不稳定，严重制约学校发展。三．工作目标总体目标：把学校办成一所初具规模的农村中心学校。1．确保学校无重大安全事故发生；2．狠抓“三风”建设，特别是德育工作要取得实效；3．积极推行新课改，努力培养创新人才；4．教学质量稳步上升，毕业班工作有较大突破；5．改善办学条件，办好铁匠沟中心幼儿园；6．加强学校管理，规范办学行为；7．增强服务意识，赢得良好的社会声誉。四．主要工作（一）抓教职工思想政治工作，以思想为先导，促进教职工精神面貌的根本好转1、认真学习贯彻党的十七大精神和中央全国教育工作会议精神，以科学发展观统领全局，在全体教职工中深和开展学习实践科学发展观活动。进一步提高认识，转变观念，与时俱进。2、以师德建设为突破口，提高教师思想政治素质，认真贯彻落实《中共中央关于加强思想政治工作的决定》和《中小学教师职业道德规范》及《潜江市中小学教师德育常规三十条》，坚持不懈开展师德师风教育，认真开展师德档案制度建设和师德考评工作，切实解决教师队伍中存在的一些问题。3、加强学校办学理念、办学思想和办学目标的灌输和宣讲，进一步统一思想，提高认识，使广大教职工心往一处想，劲往一处使，形成合力，充分发挥主人翁精神，形成求真、务实、开拓、创新的优良校风。4、每周一教职工例会加强政治理论学习，并与当月绩效考评挂钩。5、进一步健全思想政治工作运行机制和激励机制，继续在全体教师中开展评先表模活动，树立典型，弘扬正气。（二）抓队伍建设，提升整体素质，切实改变工作作风1、加强领导班子队伍建设。首先抓班子成员的思想作风整顿工作；其次抓好领导成员的模范带头作用；再次是加强领导工作责任制。分管领导要切实做好本块工作；四是公开评估领导工作。学校党支部、教代会定期对学校领导班子进行综合评估。工作好的大力表扬，工作差的要给予批评并提出整改意见。2、抓好班主任队伍建设。一是要加强对班主任的管理，努力提高班主任队伍的素质；二是加强班主任队伍的培训工作；三是要完善对班主任工作的评价机制。通过全面、客观、公正的评价，提高班主任的工作积极性。要坚决克服班主任工作出现的随意性、盲目性。3、加强教师队伍的建设。一要做好教师的稳定工作；二要做好教师的继续教育工作。要争取所有中青年教师都拿到两证，学历升高；三要加强教学业务研究，提高教学业务能力；四要培养一支能打硬战的骨干教师，涌现出一些“传、帮、带”的学科带头人。（三）突出教育教学工作，强化学校管理，增强质量意识1、进一步规范办学行为，认真落实国家课程计划。2、抓好教学常规管理。一是认真落实市教育局制定的《教学常规30条》，规范教师的教学行为；二是抓好教师绩效考评。通过每月的认真检查、及时通报并责令整改来不断规范教师的教学常规工作；三是认真组织每学期期中期末考试，通过考试成绩客观评价教师的教学工作。3、抓好校本教研工作。一是以学生综合能力和创新精神培养为重点，深化课堂教学改革，以新课程背景下课堂教学民主化为主攻方向，开展群众性的教学研究活动，课堂教学主渠道要做到“高效轻负”；二是努力探究和推进先进的教学方法，以形成适宜本校的有特色的系统和模式来，强势学科在全市力争有一席之地；三是加强校际间的交流与合作，取长补短，及时了解教改动态，使教学改革步入良性循环的轨道；四是充分整合学校教育教学资源，发挥整体优势，实行两边校区联动机制，充分做到资源共享，整体提高；五是争取今年的教育科研论文有新的突破。4、认真开展综合实践课程，抓好对学生的形势教育和以“爱国主义教育”为主的专题教育活动。5、抓好学生“减负”工作。切实落实教育部有关“减负”文件精神，严格执行“三开三不准”，确保开齐课程，开足课时，为逐步推进素质教育创设良好的氛围。6、抓好学校体卫艺工作。要发挥我校体育工