2011年秋期德育工作计划.doc

201１年秋期德育工作计划
一、指导思想
以HYPERLINK"http://www.fwdqw.com/Special/Secretary/"科学发展观为引领,贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及《公民道德建设实施纲要》,以“培养自主能力强、行为习惯好、人格健全的个性化优秀少年儿童”为总体目标，以“创建和谐HYPERLINK"http://www.fwdqw.com/Article/Special/wming/"文明校园”为主题，继续坚持低起点切入，小目标实施，分层次推进，多渠道展开的工作思路，以HYPERLINK"http://www.fwdqw.com/ywzw/zwkt/"课堂HYPERLINK"http://www.fwdqw.com/Article/Special/jiaoy/"教育为主渠道，以丰富多彩的课内外活动为载体，扎实做好各项HYPERLINK"http://www.fwdqw.com/HB/jy/"德育工作，高质量完成各项德育目标。
二、规范德育管理
健全德育工作管理机制，形成上至校长下至学生的德育管理网络体系。以班主任为骨干，全体教职工为主体力量，整合家长和社区各方面的力量，努力形成全员、全过程、全方位育人的格局，促进学校德育工作全面、协调、可持续发展。加强对德育工作的过程管理，完善各项工作制度、考核奖惩制度等管理制度，通过常规检查、“流动红旗”发放、“常规管理优胜班级”、“优秀班主任”、“三好学生”、“文明学生”、“文明宿舍”评比等活动，提高常规管理工作的实效。做好德育基础工作，健全德育信息月报制度，确定每月教育主题，开展主题教育活动。
三、德育工作队伍建设。
1、建设一支“师德高尚、业务精良、方法灵活”能力强、讲奉献、有爱心、师德好的HYPERLINK"http://www.fwdqw.com/zongj/bzrzj/"班主任队伍。其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。为新老教师提供培训、学习、锻炼、提高的机会；抓实班主任量化考核办法。
(1)引导教师充分利用HYPERLINK"http://www.fwdqw.com/Article/Special/xx/"学校丰富的HYPERLINK"http://www.fwdqw.com/zongj/Special/xxizj/"学习资源，加强德育理论学习。
(2)适时开展班主任工作研讨会，进一步提高班主任工作热情和工作水平。同时努力使班级管理HYPERLINK"http://www.fwdqw.com/Article/GZ/"制度化、规范化。
(3)开好班主任例会，促进班主任工作经验交流。
2、培养一支“自我管理严、责任意识强、服务意识浓”的学生干部队伍
(1)、按照学校要求，做好新一届HYPERLINK"http://www.fwdqw.com/Special/sxdls/"少先队大队干部和各中队班队干部的选拔工作。建立健全学校少先大队干部、中队HYPERLINK"http://www.fwdqw.com/Article/Special/zuz/"组织和班级管理体制，指导各中队HYPERLINK"http://www.fwdqw.com/dj/dyfd/"辅导员明确中队干部分工，努力探索中队自主管理模式。少先队大队辅导员负责对当选的队干部进行HYPERLINK"http://www.fwdqw.com/zongj/Special/pxzj/"培训、分工，做好选举过程记录，保存好相关档案资料。
(2)、做好班队干部的培养工作。一是继续坚持并完善班队干部例会制，具体内容、时间、形式由所在中队辅导员根据实际情况确定。二是期末做好优秀学生干部评选活动。
四、进一步加强学生行为习惯的养成教育。
本学期行为习惯养成教育的重点是守纪律、保HYPERLINK"http://www.fwdqw.com/Article/Special/aq/"安全。思路是：以思想教育明是非，以行为训练树习惯，以HYPERLINK"http://www.fwdqw.com/Article/Special/jd/"监督检查立标杆。具体安排：
1、加强学生思想教育。言传与身教相结合，不仅要让学生知道应该如何做，还要让他们了解为什么这样做，让遵规守纪的观念深入人心而不仅是浮于表面。开学初，各班班主任根据本班实际组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等。学习的具体形式由班主任根据本班学生的年龄特点确定。同时班主任及任课教师要密切配合，严格抓好HYPERLINK"http://www.fwdqw.com/ywzw/zwkt/"课堂纪律。班主任日常工作中