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威武的盾牌.ppt
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威武的盾牌.ppt
威武的盾牌视频欣赏在刚才的视频中出现了哪些兵器？盾牌我想知道中国盾牌的演变古代盾牌的材质盾牌的结构盾牌的外形盾牌的图案盾牌的作用现代安全防御生活中随处可见的盾牌动动脑，动动手制作方法各种形状的盾牌，你喜欢哪一种？步骤二动物五官的设计五官的表现技巧步骤三盾牌把手的设计颜色的搭配盾牌欣赏艺术实践
2024-07-09
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威武的盾牌.doc
威武的盾牌教学目标：1、了解古代盾牌的知识，并尝试用兽头图案设计一个盾牌，表现出盾牌的威武感。2、学习盾牌的装饰手法，培养学生的观察力、动力能力、合作精神及创新精神。3、通过学习，使学生感受古代人民的勇敢和智慧，激发学生积极参与文化传承的热情。教学重难点：学习兽头盾牌的装饰特点，表现出盾牌的威武感。教学准备：多媒体课件、彩色卡纸、彩纸、剪刀、胶水、双面胶。教学过程：一、激趣导入1、老师知道三年三班的同学们平时特别爱看书，知道的特别多，今天老师想考考你们，大家敢接受挑战吗？下面老师会播放一段成语故事的动画片
2024-08-15
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威武的盾牌.docx
威武的盾牌威武的盾牌《威武的盾牌》教学后记刘月玲三年级美术《威武的盾牌》是人美版小学美术实验教材第六册中的第6课。本节课属于新课程标准里面的“设计、应用”领域。盾牌是一种古老的战争武器，它最初的功能是用来防御敌人的攻击的，那么，为什么把它作为美术教材中的一课呢，美术课程标准中提到：“引导学生参与文化的传承与交流”。从这一课中，我们很明显地感受到编者的意图。教材向我们传递的信息是从美术角度来阐述的，告诉我们盾牌除了具有防御功能以外，还可以通过盾牌上的动物图案设计使盾牌增强威武感，给敌人造成心理上的恐惧感，从
2024-05-28
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威武的盾牌.doc
威武的盾牌一、教学目标：1、知识与技能：了解盾牌在古代和当今社会中的用途，学习盾牌的装饰手法。2、过程与方法：结合资料和材料，学习从外形、图案、色彩等方面对盾牌进行设计和制作。3、情感态度与价值观：使学生体会古代劳动人民的勇敢和智慧，激发学生对民族文化的传承和热情；树立防范意识，学会在生活中保护自己。二、教学重难点：重点：了解盾牌外形及图案的特点并进行设计和创作。难点：让学生感受威武的含义并能做出让敌人胆战心惊的威武的盾牌。三、教具准备：彩色卡纸、剪刀、固体胶、油画棒等。四、教学过程：1、情景导入：学生们
2024-08-13
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《威武的盾牌》.docx
《威武的盾牌》一、学习目标1通过学习，使学生感受古代人民的勇敢和智慧，激发学生对民族文化的传承热情；培养学生学会保护自己，从小树立防范意识，建立起心中的盾牌。2了解盾牌在古代和当今社会生活中的用途，学习盾牌的装饰手法，从外型.图案.色彩等方面进行设计制作，培养学生的观察力，动手能力和合作创新能力。二、学习重点：了解盾牌外型及图案的特点，并进行设计和创作。三、学习难点：盾牌造型、色彩、图案纹样的新颖设计与创作。四、课前准备：（学生）彩色卡纸，硬纸块，剪刀，彩色笔，双面胶等。（教师）影片、录象、教学范画等。五
2024-08-13
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