语文园地六:展示台+日积月累 (2).pptx
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语文园地六(展示台+日积月累)教学目标学会介绍班级图书角。培养阅读兴趣,养成爱护图书的习惯。积累古诗,体会粮食来之不易教学重点积累古诗,背诵古诗。教学难点通过朗读古诗,体会作者表达的感情。教学准备教师:课件学生:班级图书公约手抄报教学过程谈话导入1.“书籍是人类进步的阶梯。”读一本好书就好比是和一个有趣的人在交流。同学们也十分热爱读书,课间总是待在图书角阅读。2.有同学还专门做了一份手抄报来装饰图书角呢!二、展示台1.请学生上来介绍自己的手抄报。2请学生进行评价。教师点评。出示班级图书角展示成果。小组讨论
语文园地六:展示台+日积月累 (2).ppt
语文园地六bóɡuǎnlǎnyù博物馆展览馆科技馆体育馆yánjiūshàozhěn研究所派出所哨所诊所一起来认字一起来认字研究所哨所(警戒分队或哨兵执行任务的固定处所)bóɡuǎnlǎnyùyánjiūshàozhěn博馆览育研究哨诊馆:收藏、陈列文物或进行文体活动的场所我还知道这样的公共设施和机关单位:美术馆、图书馆、水族馆、纪念馆、文化馆、天文馆……字词句运用◇他并没有明说,只是用眼神暗示我。◇这件事情你可得保密,不能泄露半点儿消息。◇渔船靠岸了,原本安静的码头一下子喧闹起来。◇他并没有明说,只是用
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绝句两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。KindergartenparentsmeetingPPTtemplateKindergartenparentsmeetingPPTtemplate博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所。展览馆作为展出临时陈列品之用的公共建筑。科学技术馆(简称科技馆)是以展览教育为主要功能的公益性科普教育机构。体育馆室内进行体育比赛,体育锻炼亦或是举办演唱会的建筑。研究所KindergartenparentsmeetingPPT
语文园地六 展示台+日积月累[2].docx
语文园地六展示台+日积月累教学目标学习管理图书角积累古诗《悯农》(其一)重难点引导学生爱惜图书2、感悟诗意,懂得尊敬劳动者,热爱今天的幸福生活。教学过程展示台1、在上一次口语交际时,我们一起制定了我们班的图书管理公约(齐读图书借阅公约),孩子们你们认为这个公约给我们带来了什么好处?学生自由发表自己的意见。2、今天,我们一起来看一看课本中的图书角,我们还能从中受到些什么启示,从而让我们的图书角变得更加完善。3、观察图片,图中画了哪些内容?小朋友们在干些什么?学生自主观察后,与同学交流。4、结合本班情况,说说
语文园地六:展示台+日积月累[2].doc
语文园地六:展示台+日积月累一、课时目标1.朗读《最大的“书”》,知道最大的“是指什么。2.背诵《悯农(其一)》。二、重点难点重点背诵《悯农(其一)》。难点感悟《悯农(其一)》所蕴含的感情,知道《最大的“书”》中的“书”指什么三、展示台1.看图,说说图上的小朋友在干什么。2.结合本班的实际情况说说大家是怎样爱惜图书的。3.全班交流。四、日积月累(一)启发谈话。1.同学们,谁还记得《锄禾》这首古诗?谁能给大家背一背?2.今天我们再来学一首有关农民的诗,这首诗选自《悯农二首》,是唐代诗人李绅写的。板书课题:悯