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古代世界的战争与征服.ppt
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古代世界的战争与征服.doc
古代世界的战争与征服教学目标一．知识目标通过本课学习，使学生了解和掌握以下基础知识：波斯帝国的形成与希波战争；亚历山大大帝的东征与帝国的建立；罗马帝国的扩张与文化传播。二．能力目标通过“结合当代世界地图，查一查亚历山大帝国和罗马帝国的版图包括今天的哪些主要国家”的过程，培养学生运用地图辅助学史的能力；通过比较希波战争、亚历山大东征和罗马帝国扩张的异同，培养学生综合分析历史问题的能力；通过罗马帝国的扩张和文化传播联系的分析，培养学生全面辩证地看待战争影响的能力。三．情感态度价值观目标通过本课学习，使学生认识
2024-08-16
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古代世界的战争与征服.ppt
第6课古代的战争与征服“战争是人类有史以来除了和平以外，惟一的生活状态。”——[古希腊]修昔底德波斯帝国的创造者：居鲁士波斯帝国国王：大流士一世亚历山大大帝亚历山大港的灯塔亚历山大帝国的扩张（动画）罗马帝国的扩张（动画）屋大维像罗马帝国的扩张
2024-08-16
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古代世界的战争与征服.doc
古代世界的战争与征服原设计改进后[知识与能力]知识目标：了解波斯帝国的形成与希波战争；亚历山大大帝的东征与帝国的建立；罗马帝国的扩张与文化传播；掌握古代世界主要战争的两面性作用知识目标：从马拉松了解波斯帝国的形成与希波战争；讲述亚历山大大帝东征的故事,了解亚历山大帝国的兴衰；讲述罗马帝国的扩张与文化传播；掌握古代世界主要战争的两面性作用[过程与方法]思考探究亚历山大帝国和罗马帝国的版图包括今天哪些主要国家？希波战争、亚历山大东征和罗马帝国的扩张战争存在着哪些异同点？罗马帝国的扩张和文化传播有什么联系？；综
2024-08-15
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《古代世界的战争与征服》.docx
《古代世界的战争与征服》教学设计教材：九年级历史版本：人教版九年级上册课时：1课时教者：朱凤姣性别：女单位：巴马县百林中学职称：中学二级一、教材分析：本节课内容共三个部分：（一）希波战争（二）亚历山大大帝东征（三）罗马帝国的扩张与文化传播。本课从属于第三单元“古代文明的传播与发展”部分。主要介绍了公元前六世纪到公元二世纪古代世界的三次主要战争——希波战争、亚历山大大帝东征和罗马帝国的扩张。这三次战争给人类造成巨大的灾难，但客观上促进了东西方文化的交流，所以把这堂课放在这个单元的第一课，同时也为下一课做好铺
2024-08-15
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古代世界的征服战争.doc
《古代世界的征服战争》导学案班级姓名评价教师寄语：风声雨声读书声声声入耳；家事国事天下事事事关心。定向导学一（自主学习：边读、边写、边划、边记忆）1、波斯帝国建立：公元前（）世纪，古代伊朗以（）人为中心形成波斯帝国。2、希波战争概况：（1）时间：（2）交战双方（3）著名战役：（4）结果：定向导学二（自主学习：边读、边写、边划、边记忆）1、马其顿国家的发展过程：公元前（），正当（）衰败之时，希腊（）部的马其顿强大起来，并在公元前（）控制了希腊。2、亚历山大大帝东征概况：扫荡了（），攻入（），然后回师占领了（
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