配音策划书.pdf

配音策划书--配音策划书配音策划书配音策划书1一、活动背景语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼学术性﹑趣味性于一体能激发语言学习者的兴趣促进学习效果的提高。二、活动目的我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛激发大学生学习英语的热情提高大学生的英语语言素养增进大学生对英文电影更深层次的理解促进学生英语学习的交流从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。三、比赛简介1、活动简介：为了提高全系同学学习英语的积极性了解英语语音语调的模仿并能较熟练地运用影视配音技巧和方法更好地欣赏外文影片。比赛力求达到“音中有画画中有音”的完美效果对各参赛队伍严格甄选追求原声再现。届时各经典影视片段将在选手们的表演中精彩重现让我们共同期待！2活动口号：音中有画画中有音1/33配音策划书--配音策划书--3活动说明：各参赛队随意挑选自己想配音的电影（6—8分钟）我们也会有一些影片的推荐/选取对话丰富的片段（台词不少于30句）来进行英语配音配音在保持电影原主线和主体内容不发生变化的前提下争取力求有趣创新。4策划主办单位：大学生英语协会赞助单位：参赛对象：江苏师范大学科文学院外语系5活动时间：待定四、比赛安排初赛1流程a各组自行准备好影音材料在比赛前上交到科技部负责人处（配音材料时间：6—8分钟）b：配音（时间：6—8分钟）若需要的话可自配背景音乐c从中筛选出前几名队伍参加决赛2时间：待定3地点：待定4评委：干部及干事决赛1流程内容（一）第一环节：配音（时间：6—8分钟以内超时扣分）各队将原声片段放出后消音配音若需要的话可自配背景音乐2/33配音策划书--配音策划书--（二）第二环节：配音pk由承办方准备片长为3分钟的经典影片片段4段各队伍派代表抽选其中一段两队分别表演一段影片待播放两遍后按抽签顺序各队分别进行配音2时间：待定3地点：待定4评委：英语老师辅导员（共五名）五评分标准总分10分每0/1分为一个分数级语音语调4分清晰流利3分情感表现2分团队配合2分配音策划书2一、活动背景：1、生活多姿、人生多彩；2、用音乐展现新的梦想用旋律谱出人生的辉煌！3、释放学生对于音乐表演的热情；4、在比赛中重新认识了成功与失败学会注重过程不在意结果。二、活动主题：用音乐展现自己的风采3/33配音策划书--配音策划书--三、活动时间：201×年11月四、活动地点：篮球场主席台五、活动对象：全院学生六、活动嘉宾：特邀广播站指导老师四大组织社联吉他社等