幼儿礼仪：排队等候.pdf

2024-06-30

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礼仪排队等候.doc

礼仪活动《排队等候》师春燕活动目标：1、让幼儿懂得自觉排队。2、让幼儿养成礼让、排队等待的好习惯。活动准备：1、视频《礼仪小剧场》2、拱形门3个3、小毛巾若干4、音乐、儿歌活动过程：开始部分：引导幼儿随音乐排队入场。基本部分：一、谈话导入。1、师：“小朋友，你们去过游乐场吗？游乐场里都有什么？”师：“好玩的只有一个，但是要玩的人很多，那该怎么办？”（幼儿讨论回答）二、游戏《钻山洞》1、幼儿自主游戏钻过三个山洞。2、向幼儿介绍游戏的玩法，并引导幼儿有序进行游戏。小结幼儿游戏中的表现，幼儿是否做到自觉排队。三

2024-06-07

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礼仪《排队等候》.doc

礼仪活动《排队等候》师春燕活动目标：1、让幼儿懂得自觉排队。2、让幼儿养成礼让、排队等待的好习惯。活动准备：1、视频《礼仪小剧场》2、拱形门3个3、小毛巾若干4、音乐、儿歌活动过程：开始部分：引导幼儿随音乐排队入场。基本部分：一、谈话导入。1、师：“小朋友，你们去过游乐场吗？游乐场里都有什么？”师：“好玩的只有一个，但是要玩的人很多，那该怎么办？”（幼儿讨论回答）二、游戏《钻山洞》1、幼儿自主游戏钻过三个山洞。2、向幼儿介绍游戏的玩法，并引导幼儿有序进行游戏。小结幼儿游戏中的表现，幼儿是否做到自觉排队。三

2024-06-07

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大班礼仪排队等候.doc

活动名称礼仪活动内容《排队等候》活动目标：1、知道在公共场所活动时，要主动排队、耐心等待并且不大声喧哗。2、有初步的自我约束意识，养成遵守公共规则的行为习惯。3、体验排排队和同伴一起玩耍的愉悦心情。活动准备：1、拱形门3个，呈曲线形放在草地上。2、幼儿排队活动的相关图片和轻松欢快的背景音乐。3、水彩笔和绘画纸人手一份。4、摄像机一部。活动过程：一、教师以谈话的形式导入游戏《钻山洞》，激起幼儿的兴趣。1、教师引导幼儿自由玩《钻山洞》游戏，体验无秩序可能带来的危险。2、教师介绍游戏场地并告知游戏规则：这里有三

2024-06-15

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礼仪排队等候 (2).doc

礼仪活动《排队等候》师春燕活动目标：1、让幼儿懂得自觉排队。2、让幼儿养成礼让、排队等待的好习惯。活动准备：1、视频《礼仪小剧场》2、拱形门3个3、小毛巾若干4、音乐、儿歌活动过程：开始部分：引导幼儿随音乐排队入场。基本部分：一、谈话导入。1、师：“小朋友，你们去过游乐场吗？游乐场里都有什么？”师：“好玩的只有一个，但是要玩的人很多，那该怎么办？”（幼儿讨论回答）二、游戏《钻山洞》1、幼儿自主游戏钻过三个山洞。2、向幼儿介绍游戏的玩法，并引导幼儿有序进行游戏。小结幼儿游戏中的表现，幼儿是否做到自觉排队。三

2024-06-07

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