写人小升初满分作文5篇.docx

写人小升初满分作文5篇写人小升初满分作文精选篇1光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活如烟似云般的过去了。我将要毕业了，风景如画的校园、老师的谆谆教诲、朝夕相处的同学。面对这些无时无刻不伴随我的事物即将消失，心中一种恋恋不舍的感情油然而生……还记得，在那经过风吹雨打的桐树下，和同学们一起嬉戏，一起玩耍；那两个高大的篮球架下，曾经有过多少场激烈的球赛，曾经有多少人在那里呐喊；在那并不大的操场上曾举行过多少次令我们难忘的演出；在这所学校里我留下了成长中的每一个脚印。六年的时间过得真快，还记得，刚来这所学校时，总觉得时间过的很慢，但现在再回想过去，才发现原来时间在不知不觉中流失，儿时的我总盼望能够早一点放假，飞向我心中所向往的目标，但现在紧张的学习生活不但没有让我厌烦，反而让我喜欢上了学习，更让我对这所学校的“爱”曾添了许多。快要毕业了，我再也不会听到同学们因为不开心的事而吵架的声音；再也听不到同学们的欢声笑语；再也不能和同学们在一座屋檐下学习了；真希望时间就停留在我们的快乐时光中。在这几天里，因为他们团结的力量使同学们的关系更融洽，更亲密了。在学校里，除了风景如画的校园、朝夕相处的同学，还有谆谆教诲的老师，是同学们给了我最快乐的回忆，是老师教会了我无尽的知识。母校是一支永远的乐曲，我们是她一个放飞的音符；无论我们将来汇入到哪一首歌诗里，都跳动着她的每一个节拍！母校是一处温馨的港湾，我们是她怀中驶出的一艘小船，无论我们将来泊在哪个码头，都闪烁着她的一盏航灯！在此，我要对全世界说“我永远爱您—母校。”写人小升初满分作文精选篇2我和王飞是好朋友。我俩同年同月同日生，同级又同班。所不同的是：我好静，细心稳重；他好动，急躁浮漂。我俩虽然性格不同，但彼此亲密无间。我们之间曾发生过不少有趣的事，友情也随之而不断加深。记得四年级上学期的一天，夭下着蒙蒙细雨。我打着雨伞照顾着读三年级的弟弟早早地来到了学校。当我走进洁净宽敞的教室时，发现讲桌下有一支钢笔。我俯身抬起来一看，挺新的！可能得花三元多钱才能买到。我想：是谁丢的呢？对了，自己座位前面的王飞昨夭不是去商店买了支新钢笔吗？恰巧下午轮到他做值日，可能是他不慎丢失的吧！我把书包放到自己的座位上后。马上把自己的想法报告了班主任。班主任夸奖我这种抬金不眯的做法后，到班上一查，果然是王飞的。那支钢笔也就物归原主了。下课后，王飞感徽得紧紧地接着我，将我旋转了好几个三百六十度。说来也巧，上午最后一堂课下课时，坐在我前面的王飞的凳子倒地，刚好砸在我心爱的雨伞上，自动伞的支档被砸脱落，自动伞再也不能自动启开，自如收拢了，王飞同学见状，起初不知如何是好，只顾一个劲地搔后脑勺。后来他灵机一动，安慰我说：“都怪我不好，毛手毛脚的，绊倒凳子，砸坏了你的伞，恰好我衣袋里还有两元钱算赔给你吧里”我急忙推辞说：“不用了，又不是你故意理坏的，用不着赔，再说这把伞报坏得不严重，我自己修修就行了，我俩不是……”就这样，本来一件不愉快的事，却在和谐，友好的气氛中了结了。我和王飞同学之间发生的有趣的事儿远不止这些。我想，我俩的友谊定会与日俱增。写人小升初满分作文精选篇3儿时上学时，大家是否和我一样，神气活现的背着漂亮的书包一蹦一跳的走进校门，令我记忆犹新的，还是六年级那个不太起眼的小书包。那个书包背带深黑色，小巧玲珑，前面一层有些红、还有些粉，上面印着各种小动物的书包，它陪伴我匆匆走过美好的童年，今天，妈妈收拾东西时，无意把它翻了出来，看到它，我像只兔子似的蹦了过去，把它拿起来，抚摸着它我渐渐回想起了六年级的往事。六年级，我每天背着它，风雨无阻，它都一直陪伴着我。那时，六年级刚开始的作业也不少，天天书包都被装的满满登登的，有一次、还裂开了一条小小的口子，我把它小心的缝好，还有些伤心，怪自己没有保护好它。日子一天一天的过去，书包也陪伴我走完了六年级多一半的路程，虽然有时我会不经意把它磕坏或扔在一边，但它毫无怨言，依旧每天为我服务。在六年级马上就要考试，就要离开这令我终身难忘的地方时，我内心十分不舍，对书包也是又精心保护起来，希望自己毕业后能把它好好保存，等自己长大后还能回忆起自己的童年。岁月不等人，六年级在笔与卷子的摩擦声中离我们远去，那个书包，也被我渐渐遗忘了，上初中后，我又换了一个全新的书包。它像六年级的那个书包一样，为我服务。在今天，我又见到了这个久违的老朋友伸手轻轻抚摸着它，它已经被岁月的这把杀猪刀无情的磨灭了。书包带已经断了一只，表面的布料也毫无生气的耸拉下来，露出里面白白的内料，我仔细的看着它，泪水渐渐盈满了我的眼眶，看着它，我想起了小学六年级的快乐时光。想起了我敬爱的老师和我六三班的全体同学。我永远不会忘记这个书包，也不会忘记它与我之间发生的所有事情，我为这个为我服务六年的书包表示我的感谢，感谢它乘载了我人生起步的知识，带领