素材-全国-2017_2016-2017学年九年级化学全册 第5单元 定量研究化学反应 化学方程式读、写、义释疑解析素材 (新版)鲁教版.doc
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1化学方程式读、写、义学好化学方程式,要求能够正确读出、书写化学方程式及全面准确理解化学方程式的含义。一、读(以2H2O22H2O+O2↑为例)1.反应物质:某物质在某条件下反应生成某物质。过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气。2.反应粒子:几个某粒子在某条件下反应生成几个某粒子。2个过氧化氢分子在二氧化锰催化作用下分解生成2个水分子和1个氧分子。3.反应质量:多少质量的某物质在某条件下反应生成多少质量的某物质。每68份质量的过氧化氢在少量二氧化锰催化作用下分解生成36份
素材-全国-2017_2016-2017学年九年级化学全册 第5单元 定量研究化学反应 口诀配平法释疑解析素材 (新版)鲁教版.doc
1口诀配平法一、奇数配偶法从化学式中有奇有偶的元素原子入手,找到含奇数原子的物质,将其变成偶数,再依次配平。例1_____Al+_____O2eq\o(点燃,——)_____Al2O3分析先观察反应物,由于1个O2中含有2个O,因此,不论反应物O2前面的化学计量数是多少,配平后,反应物中O的个数一定是偶数(偶数2乘以O2前面的化学计量数所得的数值为偶数)。而生成物Al2O3中O的个数为奇数,若要与反应物中O个数相等,则Al2O3前的化学计量数只能是偶数。因此,先在Al2O3前
素材-全国-2017_2016-2017学年九年级化学全册 第5单元 定量研究化学反应 化学方程式配平秘笈释疑解析素材 (新版)鲁教版.doc
1化学方程式配平秘笈化学方程式中最让人头痛的就是配平了,如果都是这样的多好呀!C+O2eq\o(点燃,====)CO2。可惜,大多数是这样的:Mg+O2eq\o(点燃,——)MgO、KMnO4-K2MnO4+MnO2+O2↑。甚至还有这样的:CH4+O2eq\o(点燃,——)CO2+H2O,真是五花八门。下面让我们一起看看有哪些配平的“秘笈”吧!秘笈一:最小公倍数法最小公倍数法是教材中介绍的方法,也是需要同学们掌握的一种比较简单和实用的方法。选取方程式中左右两边
素材-全国-2017_2016-2017学年九年级化学全册 第5单元 定量研究化学反应 全面分析 准确计算释疑解析素材 (新版)鲁教版.doc
2全面分析准确计算根据化学方程式的计算,是化学计算的重要内容之一。如果我们掌握了试题的特点,就能够灵活运用多种解题方法,方便、快捷地得出答案。下面由一道习题及其变式题谈根据化学方程式的计算,以帮助同学们更好地掌握这部分内容。例题把氯酸钾和二氧化锰的混合物15.5g放入大试管中加热,充分反应后冷却、称量,剩余固体质量为10.7g。剩余固体里有哪些物质?各多少克?(已知:2KClO32KCl+3O2↑)解析根据题给信息可知,充分反应后剩余固体为生成的KCl和催化剂MnO2的混合物。MnO
素材-全国-2017_2016-2017学年九年级化学全册 第5单元 定量研究化学反应 夯实基础 远离误区释疑解析素材 (新版)鲁教版.doc
1夯实基础远离误区水是我们非常熟悉的物质,但部分同学在解答有关水的试题时,对所学基础知识掌握不准,对题给选项不能做出正确的分析和推理,只凭感觉胡乱解答。现举几例分析如下,希望能帮助同学们夯实基础,远离误区。易错点1水资源例1下列有关水的说法中正确的是()。A.保护水资源,禁止使用化肥、农药B.动植物体内含有的水比较少C.工业废渣的任意排放,不会污染水体D.城市浇花,使用喷灌、滴灌技术错因分析部分同学对保护水资源的措施理解片面,而错选A。正确解法农药、化肥虽然会对水体造成污染,