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浅谈如何培养学生良好的阅读习惯
阅读有益于育德、有益于励志、有益于启智、有益于明史。培养阅读兴趣，养成阅读习惯，对于正在成长的小学生非常重要。现在就如何培养小学生良好阅读习惯谈些看法。俗话说，“兴趣是最好的老师”，培养学生良好的阅读习惯，应从激发兴趣开始。一是故事激趣法。学生最爱听有趣的故事，老师可选择益智、有趣、充满幻想等符合少儿年龄、心理等的故事作生动形象的讲述，在学生听得HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E6%B4%A5%E6%B4%A5%E6%9C%89%E5%91%B3&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"津津有味之时，引导他们自己去看看。二是课文引趣法。HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E5%9C%A8%E8%AF%BE%E5%A0%82%E6%95%99%E5%AD%A6&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"在课堂教学中，有意识地向学生介绍名作家及其代表作、有关的奇闻逸事，激发学生的阅读兴趣，鼓励他们去更多地了解有关知识。在上《赤壁之战》课时，通过向学生介绍三国形成、对峙、衰败过程以及曹操、诸葛亮、周瑜等历史HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E4%BA%BA%E7%89%A9%E6%80%A7%E6%A0%BC&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"人物性格特点，引导他们去探究原著。三是榜样激励法。榜样能使学生产生向上心理。平时，教师可以有意识地讲述名人阅读成才的故事，进行对比、教育。如向学生介绍名人们热爱阅读的一些故事。在习作训练中，及时表扬班里喜爱阅读、写作进步较大的同学，请他们谈HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E8%AF%BE%E5%A4%96%E9%98%85%E8%AF%BB&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"课外阅读的收获，以激发学生的阅读兴趣。小学生的思维发展非常迅速，是从具体形象思维向HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E6%8A%BD%E8%B1%A1%E6%80%9D%E7%BB%B4&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"抽象思维发展。低年级学生喜欢阅读一些带图画的形象生动的图画故事、HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E5%AF%93%E8%A8%80%E6%95%85%E4%BA%8B&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"寓言故事、HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E6%88%90%E8%AF%AD%E6%95%85%E4%BA%8B&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"成语故事。中年级比较喜欢读一些短小的科普HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E7%B1%BB%E5%9B%BE%E4%B9%A6&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"类图书，如历史故事、HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E7%A7%91%E5%B9%BB%E5%B0%8F%E8%AF%B4&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"科幻小说、HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E4%BA%BA%E7%89%A9%E4%BC%A0%E8%AE%B0&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"人物传记及《十万个为什么》等。高年级学生则喜欢思辩性较强的文章，像名人成长录、HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E5%90%8D%E4%BA%BA%E5%90%8D%E8%A8%80&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"名人名言等，因此，不同年级所选的书也应有所不同。小学生有着模仿的共性。他们往往对课文中出现的文章类型或老师介绍过的文章表现出异常的热情，并且就老师曾经指导过的阅