八年级政治下册 1.doc

忠实履行义务学习目标：1、知识目标：知道公民忠实履行义务的三个要求，了解法律鼓励、要求和禁止做的事情。2、能力目标：提高履行义务的能力，在现实生活中能忠实履行义务。3、情感、态度和价值观目标：明确忠实履行应尽的义务的要求；增强对国家、对社会、对集体、对他人的责任意识，做负责任的公民。模块一：自主学习学习内容阅读教材第18--21页的相关内容，完成以下问题：一、填空1、法律鼓励做的，我们积极去做：这是_________________________的重要体现。我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为有利于弘扬__________________________，促进________________________________建设。2、法律要求做的，我们必须去做：法律对公民在____________________、____________________、____________________等领域中应该履行的各项义务，作出了明确的规定。对此我们必须按照______________________去做，而不能不做。3、法律禁止做的，我们坚决不做：（1）法律禁止公民实施某些行为的原因是：为了维护_________________________________，确保______________________________________。（2）_______________________________________________是忠实履行公民义务的又一重要体现。（3）实施法律所禁止的行为就是_____________________，会受到______________________。二、根据课本内容回答以下问题：1、我国宪法规定的公民“五爱”公德指的是哪些？2、举例：我国法律提倡和鼓励公民实施的行为（至少3个方面）模块二：交流研讨研讨内容小组合作探究：请同学们围绕下列问题小组合作探究，然后各组向全班展示学习成果。1、对以下宪法规定的内容，请指出它们分别体现了公民忠实履行义务的哪一方面要求。（1）我国宪法规定国家鼓励植树造林，保护林木，公民就应积极地参加植树劳动，种植和保护林木。（2）我国宪法规定的公民依法服兵役、依法纳税的义务，公民必须履行。（3）我国宪法第十二条规定禁止任何组织或个人用任何手段侵占或破坏国家的和集体的财产。所以，我们决不能做侵占或破坏国家的和集体的财产的事。2、某中学地理环保小组同学，遵循《环保法》“一切单位和个人都有保护环境的义务”的规定，积极投身环保行动。他们将垃圾分类，拒绝使用一次性筷子，动手改造家中的抽水马桶以节约用水。他们还把全体师生保护环境的八条建议，提交有关部门。（1）地理环保小组同学践行法律的行为，给我们什么启示？（2）我们履行法定义务，对自己和国家有什么益处？3、辨析：履行义务就是不做法律禁止做的事。模块三：巩固内化学习任务任务：把以下重点内容在书上做好标记，并熟练背诵。1、公民应如何忠实履行义务？P18—21答：（1）法律鼓励做的，我们积极去做；（2）法律要求做的，我们必须去做；（3）法律禁止做的，我们坚决不做。2、我国法律与社会主义道德的关系是怎样的？（P19第一段）答：我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。凡是法律所禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为；有许多法律上的义务，同时也是社会主义道德的要求。3、我国法律提倡和鼓励公民实施的行为有：（P18-19）答：①国家提倡公民从事义务劳动。②国家提倡十八周岁至五十五周岁的健康公民自愿献血。③国家鼓励科学探索和技术创新。④国家提倡爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义的公德。4、我国法律要求公民必须作出的行为有：（P20）答：①依法服兵役；②遵守交通规则；③保护野生生物；④遵守公共秩序；⑤依法纳税；⑥完成规定的学习任务；⑦爱护公共财产；⑧已被确诊为恶性传染病患者，有接受隔离、及时就医的义务；⑨民事诉讼的被告人有应诉的义务。5、法律禁止公民实施某些行为的原因：（P21）答：为了维护公民的合法权益，确保国家的长治久安，我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。法律禁止做的坚决不做，是忠实履行公民义务的又一重要体现。实施法律所禁止的行为，就是触犯法律，会受到法律制裁。6、我国法律禁止公民实施的行为有：（禁止，不许，不得）（P21）答：①不得故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序，攻击计算机系统及通信网络；②不得破坏草坪、花卉、树木；③禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为；④禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏自然资源；⑤禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏国家的和集体的财产；⑥禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、妇女和儿童；⑦禁止非法复制、记录、存储国家秘密，禁止在私人交往和通信中涉及国家秘密。模块四：当堂训练