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2009-2010学年第一学期高中学业质量监测高二生物试卷参考答案选择题答案:(1-18题为单项选择题,每题2分;19-22题为双项选择题,每小题全选对得3分,只选1项且正确得1.5分,错选、不选得0分.共48分)题号1234567891011答案BBADCCCDCBD题号1213141516171819202122答案ADBABADCDBCADAB非选择题:(共7小题,共52分)23(9分)(1)HCO3-、HPO42-、H+、H2PO42-(答对一个得0.5分,2个或2个以上得1分)细胞外液渗透压抗利尿减少(2)垂体促甲状腺激素释放激素(3)③④(负)反馈(4)B液24(8分)(1)神经冲动(兴奋)脊髓大脑皮层(2)c突触(3)神经递质特异性受体(4)扩大了突触后膜的面积,有利于神经递质的作用。25(8分)(1)甲状腺激素神经调节体液调节(2)效应T细胞与靶细胞密切接触,使之裂解死亡浆细胞在T细胞产生的淋巴因子的作用下,B细胞增殖、分化成浆细胞(2分)26.(7分)(1)B(2)种内斗争加剧;捕食者数量增加(其他合理的答案也得分)(3)增长型此时种群增长率最高,种群数量越来越大(4)引入鼠的天敌(其他合理的答案也得分)不污染环境且保持生态系统稳定(5)计划生育。27.(4分)每空0.5分、每个箭头0.5分。太阳能输入生产者消费者分解者28.(8分)(1)丙(1分).因为该生态瓶中生态系统的成分齐全,能短时间内维持系统内生物的自供自给。(2分,答案分析合理则可得分)(2)乙瓶内缺少分解者分解有机物。(2分)(3)光照是生态系统的必备条件(1分)生产者与分解者是生态系统不可缺少的成分(2分,答案合理则可得分)29.(8分)(1)实验步骤:②等量的蒸馏水和赤霉素溶液(2分)③相同且适宜的温度和光照(1分)高度(1分)(2)A组(对照组)植株的平均高度小于B组(实验组)植株平均高度(2分)(3)有影响(1分)因为每组实验材料的数量过少(或样本数过少),代表性差。(1分)