高中高三物理上学期10月段考试卷（含解析）-人教版高三全册物理试题.doc

江苏省淮安市四星级高中2015-2016学年高三（上）段考物理试卷（10月份）一、单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分．每小题只有一个选项符合题意．选对的得3分，错选或不答的得0分．.1．关于物理学研究方法，下列叙述中正确的是（）A．伽利略研究自由落体运动运用了微小量放大法B．用质点来代替实际物体运用了理想模型法C．探究求合力的方法实验运用了控制变量法D．探究加速度与物体质量、物体受力的关系的实验中运用了理想实验法2．如图所示，A、B两物体紧靠着放在粗糙水平面上，A、B间接触面光滑．在水平推力F作用下两物体一起加速运动，物体A恰好不离开地面，则物体A的受力个数为（）A．3B．4C．5D．63．如图所示是利用转动的圆筒来测量子弹运动速度的简易装置，子弹以未知速度沿纸筒直径方向射入匀速转动的纸筒中，利用测得的纸筒直径d、转动的角速度ω等可计算出子弹的速度大小．某次实验中，子弹射穿纸筒后只在纸筒上留下一个弹孔，则子弹的速度可能为（）A．B．C．D．4．雨滴下落中由于空气阻力作用而作匀速下降．汽车静止时，车内的人从矩形车窗ABCD看到窗外雨滴的运动方向如①所示．在汽车从静止开始匀加速启动阶段的t1、t2两个时刻，看到雨滴的运动方向分别如②、③所示．E是AB的中点．则（）A．t2=t1B．t2=t1C．t2=2t1D．t2=3t15．从伽利略的“窥天”创举，到20世纪发射太空望远镜﹣﹣天文卫星，天文学发生了巨大飞跃．近年，欧洲航天局发射了两颗天文卫星，它们飞往距离地球约160万公里的第二拉格朗日点（图中L2）．L2点处在太阳与地球连线的外侧，在太阳和地球的引力共同作用下，卫星在该点能与地球一起绕太阳运动（视为圆周运动），不再考虑其它星球影响，下列关于工作在L2点的天文卫星的说法中正确的是（）A．根据加速度公式a=，它绕太阳运行的加速度比地球绕太阳运行的加速度小B．它绕太阳运行的向心加速度比地球绕太阳运行的向心加速度大C．根据开普勒第三定律可得：它绕太阳运行的周期比地球绕太阳运行的周期大D．根据速度公式V=，它绕太阳运行的线速度比地球绕太阳运行的线速度小二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共计16分．每小题有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答得0分．6．如图所示，从水平地面上同一位且同时抛出的两相同小球A、B，分别落在地面上的M、N点，两球运动的最大高度相同．不计空气阻力．则（）A．B的飞行时间比A的短B．B与A在空中不可能相遇C．A、B将同时到达最高点且在最高点重力的瞬时功率相等D．B的水平速度较小，B落地时的重力功率小于A落地时的重力功率7．将两个相同的物块分别置于水平与倾斜两个木板上，如图甲乙所示，当它们以相同加速度水平向左加速运动中，物块与木板没有发生相对滑动，则关于两物块（）A．甲乙中所受的板的弹力大小相同B．甲乙中所受的板的摩擦力大小相同C．甲乙中所受的板的作用力相同D．甲乙两物块的合外力相同8．我国探月探测器“嫦娥三号”飞行轨道示意图如图所示，地面发射后奔向月球，在P点从圆形轨道I进入椭圆轨道II，Q为轨道II上的近月点．下列关于“嫦娥三号”的运动，正确的说法是（）A．在轨道I运动速度一定大于7.9km/sB．在轨道Ⅱ上从Q到P的过程中速率不断减小C．在轨道Ⅱ上经过P的速度小于在轨道I上经过P的速度D．在轨道Ⅱ上经过P的加速度等于在轨道I上经过P的加速度9．如图所示，ab为竖直平面内的半圆环acb的水平直径，c为环上最低点，环半径为R．将一个小球从a点以初速度v0沿ab方向抛出，运动一段时间后掉在环上．设重力加速度为g，不计空气阻力，则（）A．小球的初速度v0越大，空中运动时间越长B．小球的初速度v0越大，掉到环上时刻重力的功率越大C．当小球的初速度时v0=，掉到环上时的竖直分速度最大D．无论v0取何值，小球都不可能垂直撞击圆环三、简答题：本题分必做题（第10、11题）和选做题两部分，共计42分．请将解答填写在答题卡相应的位置．10．某同学利用如图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律．物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）．从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示，打点计时器电源的频率为50Hz．①通过分析纸带数据，可判断物块在两相邻计数点和之间某时刻开始减速．②计数点5对应的速度大小为m/s，计数点10对应的速度大小为m/s．（保留二位有效数字）③物块加速运动过程中加速度的大小为a=m/s2．11．如图所示是某同学探究“加速度与力的关系”的实验装置，他在固定于桌面上的光滑导轨上安装了一个光电门传感器B，小车上固定一挡光片，已知挡光片的宽度为d，小车用细线绕过导轨左端的定滑轮与力传感