2008-2009学年度高二历史第一学期第一次月考试题.doc

2008-2009学年度高二历史第一学期第一次月考试题说明：1、本卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，时间90分钟。2、第Ⅰ卷的答案请填写在第Ⅱ卷的答题卷上。第Ⅰ卷（选择题）一、单项选择题：（每题3分，共60分）１、有关春秋战国时期“百家争鸣”的描述，正确的是：D形成中国的传统文化体系②奠定中国奴隶社会的经济基础③中国历史上第一次思想解放运动④是该时期生产力发展的反映A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④2．全世界75位诺贝尔奖获得者于1988年在巴黎聚会，讨论新世纪世界的前途，他们竟然都得出一致的结论，认为21世纪，人类如果要过和平幸福的生活，都应该回到2540年前中国孔子那里去寻找智慧。他们从孔子那里寻找的“智慧”是CA．“尚贤”B．“制天命而用之”C．“己所不欲，勿施于人”D．“以法为本”3、“人性之善，犹水之就下也。人无有不善，水无有不下。”这句话出自下列哪位思想家之口？BA.孔子B.孟子C.荀子D.庄子4、政治变革是社会历史发展多种因素共同作用的结果。一个时代的政治与同代的文化密切相关，下列相关的叙述，不正确的是BA．智者学派的产生反映了雅典民主政治的繁荣B．儒家思想的独尊导致了封建大一统局面出现C．罗马法的发展完善与罗马疆域的扩展相关联D．明末反封建民主思想折射出封建制度的衰落5、古代有一个佛偈故事：庙前佛幡随风而动，方丈以此考问众徒。甲徒曰：“风催幡动！”乙徒曰：“幡何动？分明是你心动！心动才有幡动！”下面的思想与乙徒相近的是CA．万物皆只有一个理B．有理而后有气C．宇宙便是吾心D．父子君臣，天下之定理6、下列提到的历史现象或事件，李贽会持反对意见的是：DA．花木兰替父从军B．梁祝化蝶相随C．商鞅变法D．神化孔子和儒家思想7、顾炎武说：“易姓改号，谓之亡国。……保国者，其君其臣，肉食者谋之。保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣。”对此理解不正确的是：CA.君主国家与民族的兴亡含义不同B.改朝换代只与既得利益集团有关C.由于阶级属性不同，君臣与老百姓在民族兴亡问题上是对立的D.顾炎武具有民主的思想8、明末清初思想家中属于唯物主义思想家的是：DA．李贽B．黄宗羲C．顾炎武D．王夫之9、儒家思想是中国传统思想的主流，在今天仍具积极意义的思想主张是：C①“己所不欲，勿施于人”②“节用而爱人”③“因材施教”④“三纲五常”A．①②③④B．②③④C．①②③D．①③10、智者学派兴起的主要原因是：AA．古代希腊城邦奴隶制民主政治的发展B．雅典成为政治文化中心C．参与政治生活成为每个公民生活的重要内容D．许多思想家个人努力的结果11、有位思想家认为：“美德即知识。美德不是孤立存在的一些观念和准则，任何美德都须具备相应的知识，无知的人不会真正有美德。每一种美德都离不开知识，知识是美德的本质”。提倡这种“知德合一”的先哲是AA．苏格拉底B．安提丰C．普罗泰戈拉D．柏拉图12、文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要是因为BA．新航路的开辟打破了“天圆地方”学说B．资本主义工商业的发展突出了人的作用C．宗教改革运动动摇了天主教会的地位D．哥白尼“太阳中心说”的创立13、被称为“人文主义之父”的人物是：CA．但丁B．薄伽丘C．彼特拉克D．莎士比亚14、《蒙娜丽莎》典型地表现了文艺复兴时期的时代精神和人格力量，是一部伟大的人文主义作品，因为：DA、达.芬奇成功的运用“圣像图”的画法B、它是文艺复兴时期的代表作品C、达.芬奇将解剖学、透视法和明暗转移法运用其中D、它肯定人的价值，颂扬人的力量，表现人性的美15、西欧宗教改革发端于：AA．德意志B．意大利C．法国D．英国16、宗教改革和文艺复兴的相同作用是：AA．挑战天主教会的权威B．把人和人性从宗教的束缚中解放出来C．反对罗马教皇对各国宗教信仰的干涉D．简化宗教程序主张信教自由17、马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”。其中“理性”的含义是：AA．独立的思考与自主的精神C．君主的权利与党派的信仰B．国家的意志与精神的寄托D．权威的批判与历史的传统18、启蒙运动时期，不属于法国涌现的思想家的是：BA．孟德斯鸠B．康德C．卢梭D．伏尔泰19、启蒙运动发展了人文主义思想，表现在AA．主张政治民主和权利平等B．反对罗马教会的神权统治C．反对禁欲主义和蒙昧主义D．追求个性解放和现实幸福20、明末清初思想家黄宗羲提出君主专制是“天下之大害”的观点，这与启蒙思想极为相似。对这一现象解释正确的是：CA.启蒙运动的发展已经对中国思想界产生了巨大影响B.黄宗羲的思想对启蒙运动产生了巨大影响C.这是商品经济发展带来的必然结果D.黄宗羲思想的产生具有极大的偶然性，而启蒙运动的产生具有必然性第Ⅱ卷（非选