民族政权并立的时代.doc

《民族政权并立的时代》学案设计【学习目标】1．掌握辽、宋（北宋、南宋）、夏、金的建立，澶渊之盟，岳飞抗金，宋金和议等基本史实和概念。2．学会初步运用正确观点分析问题，评价史实和历史人物，认识国内民族战争的能力3．认识各少数民族对我国西北、西南、东北边疆的开发，作出了重大贡献。中华民族的历史是各民族共同缔造的。一、课前准备1．收集“青牛白马”“黄袍加身”“杨家将”“岳飞抗金”等故事。2．找出本课涉及到的几个政权。二、课堂学习第一阶段：辽、北宋、西夏的并立请同学们阅读教材第50---52页内容完成下列题目，并在课本上做标记。（一）基础知识学习：（自主学习）1．辽的建立（1）时间：；建立者：（即辽太祖）；民族：；都城：。（2）时，占领幽云十六州，从此，辽与中原的冲突加剧。2．北宋建立（1）960年，后周大将在发动兵变，夺取政权。（2）时间：；建立者：；（即宋太祖）民族：；都城：。（3）北宋建立后，陆续消灭了割据政权，结束了局面。（4）澶州之战：交战双方：时间：（皇帝）时，北宋宰相是。结果：。3．西夏建立（1）时间：建立者：民族：都城：。（2）西夏连年与宋交战，双方损失很大，后来双方议和。（二）能力提升：（合作探究）在澶州之战中，宋军完全有能力打败辽军，但在这种情况下和议，签订了澶渊之盟，请结合课本动脑筋谈谈我们应如何评价澶渊之盟呢？（提示：从三方面展开讨论：对于辽；对于北宋；从中华民族的发展看）第二阶段：金与南宋的并立（一）基础知识学习（请同学们阅读教材第52—54页内容完成下列题目，并在课本上做标记）1．辽宋时期，东北地区的女真族受的控制。2．金的建立：时间：建立者：（即金太祖）民族：都城：。3．辽宋统治后期，人民起义不断，金先灭了，又于年灭亡。4．南宋建立：时间：建立者：民族：都城：。5．南宋著名的抗金将领是，他在（战役）打败金军，后被陷害致死。当时的皇帝是。6．岳飞班师后，宋金和议，向称臣，并给金岁币，双方以划定分界线。（分界线在课本54页图中找出）局面形成。后金迁都至，改名为。《满江红·怒发冲冠》岳飞怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十年功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙！”能力提升（合作探究）1．岳飞和他的岳家军在抗金斗争中能够取胜的原因有哪些？2．宋高宗为什么要让岳飞班师回朝呢？政权民族时间建立者都城辽北宋西夏金南宋3．岳飞死在大理寺监狱的消息传出后，有一人冒着生命危险，将他的尸体背出监狱，葬在杭州西湖边的山上。而当时正值临近春节，老百姓不约而同的将祭祀天和祖宗的供品用来祭祀他们敬重的岳元帅。一千多年来，岳王墓前的香火不断，时时有人来拜慰长眠于地下的英灵。而在岳王墓前的跪像，已经换了多次，原因是人们来到这个地方时，不断拿砖头瓦块砸它，以表达人们对它的愤恨。练习1．10世纪初,统一契丹各部,建立契丹政权的是（）A．阿保机B．阿骨打C．元昊D．赵匡胤2．澶渊之盟是下列那两个政权之间的盟约（）A．北宋与辽B．北宋与西夏C．南宋与金D．南宋与西夏3．你认为澶渊之盟的积极影响应该是（）A．有利于统一的多民族国家的巩固B．使辽兵安然脱险，还得到了“岁币”C．维持了宋辽长期的和平关系，有利于双方的经济文化交流D．扭转了北宋初年与辽国斗争的不利局面4．在杭州美丽的西湖边，有座著名的岳坟，葬在这里的人“流芳百世”的主要原因是（）A．抗辽英雄B．抗金英雄C．抗元英雄D．抗倭英雄5．岳飞诗曰：“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”在这里，“匈奴”是指（）A．女真贵族B．契丹贵族C．党项贵族D．匈奴贵族6．小刚同学在暑期旅游的时候，参观了岳飞墓。在岳飞的墓门上有幅对联“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”。但是小刚同学不知道“忠骨”、“佞臣”分别指的是谁，你能帮他解释吗？（）A．岳飞、赵高B．郑成功、和珅C．戚继光、兀术D．岳飞、秦桧7．宋、辽之间，宋、夏之间，宋、金之间“议和”的不同点是（）A．结束了双方大规模的战争状态B．客观上有利于双方和平相处C．宋王朝都要交纳岁币D．导致南北对峙局面的形成8．下列4幅两宋与辽、西夏、金并立示意图中，哪一幅是错误的（）